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* 讓我們的大地更美 ─ 教學單元作品簡報 ─ 苗栗縣竹南鎮竹興國民小學 教學與簡報：徐慶宏 讓我們的大地更美 ─────────────── 一、大戰焚化爐 (已實施) 六年級，自然與生活科技領域，80分鐘 二、垃圾何去何從 (已實施一半) 六年級，綜合活動領域，320分鐘 三、如何減少垃圾量 (尚未實施) 六年級，數學領域，200分鐘 ◎大戰焚化爐 ───────────────── 一、設計理念：自然與生活科技領域，80分鐘 近年來，對焚化爐的的抗爭屢見不鮮，遂以竹南焚化 爐的抗爭事件為前題，引導小朋友蒐集近年來各地發 生的焚化爐抗爭事件，整理後歸納出可能的原因。 二、活動流程： 1.教師簡報竹南焚化爐的抗爭事件。 2.指導學童蒐集三件焚化爐抗爭事件（或網站）。 3.成果發表報告。 ◎垃圾何去何從 ──────────────── 一、設計理念：綜合活動領域，320分鐘 讓學童了解現行垃圾處理的方式，並參觀一座垃圾掩 埋場和焚化爐，以及蒐集整理這兩種處理方式的優缺 點，接著各組扮演環保署來提出解決紛爭的策略。 二、活動流程： 1.教師簡報現行垃圾處理的方式