小学四年级上册数学导学方案 月 日.docVIP

小学四年级数学导学方案 2013年 月 日 科目 数学 课题 图形的变换 序号 第一课时 设计 李淑莉 审核 修订 姓名 学习目标 通过实例观察，使学生发现一个简单基本图形在旋转过程中的变化规律。 2、培养学生用数学语言表述生活中旋转现象的能力。 重点 描述一个简单的基本图形在方格纸上旋转的过程。 难点 通过观察，使学生发现一个简单基本图形在旋转过程中的变化规律。 学生自主学习案 课堂同步导案 自主学习 1、学生独立尝试认识图形的旋转是围绕哪个点旋转的，讨论旋转的中心点的问题。 2、学生可以用三角形在方格子自行进行操作，学生比较熟练后，再请他们按要求画出旋转的图形。 综合实践 1、试一试：说一说图形A如何形成图形B？ 　　 2、想一想，填一填 （1）课件出示教材的p55页2题 3、学生再次活动（小三角板旋转，变出不同的图案。） 课堂检测 问：这节课，你有收获吗？ 快和你的同桌说说吧！ 教师批语： 小学四年级数学导学方案 2013年 月 日 科目 数学 课题 图形的变换 序号 第二课时 设计 李淑莉 审核 修订 姓名 学习目标 通过整理与复习，能自己动手将简单的基本图形围绕一点