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- 2019-11-04 发布于天津
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第二章 第一节
生活和生产中的流程
(第一课时);知识目标:; 认识流程;认识流程;认识流程; 任何事情的完成(即流程)都是按照步骤去完成的
步骤 环节
步骤的先后 时序
;1 认识流程;认识流程; 时序是时间上的先后顺序。;认识流程;认识流程;认识流程;模型
表达;动
画
表
达;认识流程; 流程有各种各样的表达方式,其中最常用的是流程图。
;绘制流程图;检测决策点; 先把煅烧贝壳制得的石灰乳(氢氧化钙)注入到盛有海水的容器中,使海水中的氯化镁变为氢氧化镁沉淀。接着将滤出的氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁,并将其溶液进行煮沸、浓缩、脱水,制成无水氯化镁。最后经电解制得金属镁。;;;;案例4:洗衣、煮饭与烧菜的流程安排设计;小结:
流程的含义
流程的核心:环节
时序
流程的表达方式
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