人教部编版六年级语文小升初专项训练古诗阅读（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 小升初专项训练之古诗阅读 （前言：学习古诗一直以来就是语文中的重点，原来古诗考察重在积累、背诵、默写、运用，现在随着新教材的使用，古典诗文的阅读也越来越成为考察中的重点，在古诗阅读中最容易出的考题有以下几点：１、古诗词的重点字词解释，句子解释，２、诗歌所表达的思想感情，３、内容相似、表达的情感相似，有某些关联的诗词放在一起进行对比阅读，４、诗句默写、运用及作者、常识等，本次练习选取了几个有特点的练习，希望大家能有所收益。） 读古诗完成练习 （一）芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 给下面古诗中的汉字注音 　　连： 友： 洛：　　　　 找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。 　　 —————————————————————————————— 把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。 ——————————————————————————————— 把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。 这首诗的作者是：　　，表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　的　 思想感情。 因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多 　　送别的诗，你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 游子吟【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗中“游子”　的含意是：　　　　　　　　，“寸草”比喻　　　　　 　　“三春晖”比喻　　　　　　　　　　。 这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，同时也抒发了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 “执子之手， 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什　 　　么不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、解释“谁言寸草心，报得三春晖。”的意思： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 逢入京使【唐】岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（　　　） 　Ａ独自莫凭栏 　Ｂ凭高独若吟 　Ｃ凭君莫射南来雁 　Ｄ烟波满目凭阑久 解释诗中词语的意思 　　故园：　　　　　　　　　　　　龙钟： 解释诗句的意思 　　马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、根据诗文写成语 　　小荷才露尖尖角——（　　　　　　　）　　　　　 　　春蚕到死丝方尽——（　　　　　　　） 　　万紫千红总是春——（　　　　　　　） 　　不识庐山真面目——（　　　　　　　） 　　飞流直下三千尺——（　　　　　　　） 　　欲穷千里目——（　　　　　　　）　　轻舟已过万重山——（　　　　　　　） 　　孤帆远影碧空尽——（　　　　　　　）　　大漠孤烟直——（　　　　　　　）　　桃花潭水深千尺——（　　　　　　　） 三、补充诗句，并写出作者和题目。 十年生死两茫茫，———————————— 作者——————节选自《 》 无可奈何花落去，———————————— 作者——————节选自《 》 衣带渐宽终不悔，———————————— 作者——————节选自《 》 无边落木萧萧下，———————————— 作者——————节选自《 》 天若有情天亦老，———————————— 作者——————节选自《 》 知否，知否，—————————————— 作者——————节选自《 》 月上柳梢头，—————————————— 作者——————节选