仁爱版九年级化学上册：6.3 物质溶解性的改变 学案设计（无答案）.docxVIP

物质溶解性的改变 【学习目标】 知识与技能： 1．能理解固体物质溶解度的涵义并会进行判断应用。 2．会绘制和使用固体物质的溶解度曲线，并能根据曲线变化情况知道物质溶解随温度变化的情况。 3．能应用溶解度曲线解决问题。 过程与方法： 1．通过阅读分析课文，培养归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．运用科学实验探究的方法来得出结论。 情感、态度与价值观： 学习用正确的运用物质的溶解性。 【学习重难点】 1．认识和理解物质溶解性的改变的内容。 2．学会分析实验结果、物质溶解性的应用。 3．培养独立思考、加工信息的能力。 【学习过程】 一、自主预习 通过预习知道这节课学习改变溶解度相关知识，它的主要内容有了解溶解度的含义，能够绘制溶解度曲线，能通过溶解度曲线解决问题。 二、新课学习 （一）知识点一：固体物质的溶解度概念。 不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同，同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同，同一种物质在同种溶剂中的溶解性与温度有关。 （二）知识点二：固体物质的溶解度曲线 溶解度曲线中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。当溶液状态发生变化时，表示溶液状态的点的位置（坐标）也将发生相应的改变。 （三）知识点三：溶解度的计算公式： 三、巩固练习 1．在10℃时45克硝酸钠饱和溶液中含有20克硝酸钠，求： （1）硝酸钠在10℃时的溶解度？ （2）10℃时硝酸钠饱和溶液中