七年级上册信息技术教案-(上海科教版)40969.doc

______________________________________________________________________________________________________________ PAGE -可编辑修改- 活动 1 调查周围人群的信息需求 第一课时 教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 新课引入 1.教师播放歌曲、展示图片，并提出问题: （1）同学们听到了什么? （2）同学们看到了什么? 2.教师归纳：同学们听到、看到的都是信息，我们生活在一个充满信息的世界里。信息是一种很重要的资源，我们的工作、生活离不开信息。 3.提出本单元的任务:走进信息社会——信息与信息技术。 4.提出本节课的任务：了解周围人的信息需求。 1.听歌曲、看图片，并回答问题。 2.了解本单元、本节课的任务 1.创设情境,导入新课。 2. 让 学生明 确单 元任务及本 节课 的任务。 确定 调查 对象 1． 组织学生分组：两人为一组。 2． 让学生在两 人小组内交 流，选择对方所熟悉的 2 个人作为自己的调查对象，以便于下一活动步骤的顺利开展：通过采访小组同学，间接获取调查对象的信息。 分组，确定各自的调查对象。 激发学生的兴趣，组织学生分 组开 展活动。 教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 收集 信息 1． 出示几种访谈表的样例，或请学生看教材上的调查