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- 2019-11-02 发布于天津
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舊寮國小推動生命教育具體做法成果分享 校長:王逸棻校長 推動人員:吳育仲、劉俊概、陳堅銘 發表人員:教導主任吳育仲 前言 讓我們先瞭解,生命是什麼? 生命是一趟往前行而回不去的旅程,旅程中有山谷的幽暗、有頂峰的激昂;生命是一曲迷人的樂章,歌曲中有高音的拔尖、有低音的怨訴。正因為跌宕多姿,才造就了生命展現的萬般風采。 前言 本校實施生命教育的最終目標: 讓孩子瞭解到:生命不只是你個人的事情,一己生命會牽動其他人的喜怒哀樂,會影響社會的發展,會關係到大自然的榮衰;每個生命都是可貴的,每個生命都是需要被尊重的。 前言 我們發現: 少子化的趨勢下,許多孩子受到家長過度的照顧,凡事都視為理所當然,沒吃過苦,不懂珍惜與感恩,受挫力較低;加上本校位處偏鄉,家長大多務農,無暇陪伴孩子,對於孩子的成長,參與時間較少,使得孩子缺乏追求的目標以及該努力的方向。 推動生命教育架構圖 ?? 生命教育的起點:個人 個人與自我的關係:認識自我的價值 1.學習檔案的製作 2.節慶活動的辦理 3.佛光山聯合畢業祝福禮 個人與群體的關係:合作、尊重 1.申請大專藝術到偏鄉團隊 2.發展舞龍舞獅等社團 個人與社會的關係:願意貢獻所長 1.鼓勵參加馬拉松啦啦隊 2.與慈善機構合作協助弱勢 個人與自然的關係:尊重與愛惜 1.辦理環境教育及生命教育講座 2.鼓勵教職員工接近大自然 珍惜與感恩,懂得付出 1.週三晨間
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