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- 2019-10-25 发布于福建
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3.1 认识不等式;课前热身; m>2.6;探究新知;;下列问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示:;(2)如图,小聪与小明玩跷跷板,大家都不用力时,跷跷板左低、右高,小聪的身体质量为p (kg),书包的质量为2kg,小明的身体质量为q (kg),怎样表示p , q之间的关系?;x≠3;1、判断下列式子哪些是不等式?若不是请说明理由。
(1)20 (2)a2+1>0 (3)3x2+2x (4)x<2x+1 (5)x=2x-5 (6)a+b≠c;例1 根据下列数量关系列不等式:
(1)y的2倍与6的和比1小;
(2)x2减去10不大于10;
(3)设a,b,c为一个三角形的三条边长,两边
之和大于第三边.
(4)a是正数。;比比看谁列得快又对;(1)x1=1,x2=2,请在数轴上表示出x1,x2的位置;;1;.;观察数轴,写出不等式;已知不等式-2< x<3; ;通过以上的学习活动你能回答以下问题了吗?;1、小明和小华在探究数学问题.
小明说:” 3y < 4y .”
小华认为小明说错了,聪明的你觉得呢?;2、用不等式表示:
(1)a与b的平方和大于3
(2)x与y差的平方不小于2
(3)m与2的差是非负数;4、绝对值大于1且小于3的整数是( ) A、2
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