2017年秋季教学教研工作计划襄阳市直属机关第一幼儿园.docVIP

2017年秋季教学教研工作计划 襄阳市直属机关第一幼儿园 我园在襄城区教育局的正确领导下，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿教师专业标准》等法规，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新。展望新学期，我园继续以“撸起袖子加油干”的工作态度和务实精神，力将我园教学教研工作推向一个新的阶段。特制定计划如下： 一、指导思想 本学期，我园将继续紧紧围绕工作目标，以“快乐幼儿、幸福家长、成就教师、服务社会”为宗旨，以培养幼儿“会生活”“知礼仪”“善交往”“懂合作”“乐探究”为抓手，坚持保教结合的原则，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师的整体素质与专业水平，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。 二、主要目标： 1、强化教师队伍建设，提升教师素质。 2、认真抓好常规管理，提高保教质量。 3、有效开展教研活动，促进专业发展。 4、安全工作常抓不懈，确保健康成长。 5、开展家园合作工作，提高家教水平。 三、工作重点与措施 （一）大胆实践园本文化，用文化营造环境，发挥文化育人的功能。 1、理念文化——以爱和了解为本，对幼儿渗透传统文化教育、养成教育和艺术领域教育。“了解孩子的个性发展，悦纳孩子的见解，倾听孩子的心声。” 2、物质文化——以幼儿为本，创设孩子们喜欢的环境，孩子们需要的环境，能促进孩子发展的环境 。 3、制度文化——以教师为本，以“尊重、激励、支持”为主旨，最大发挥教师的潜能为目的，调动工作积极性。倡导自我管理，推行分层管理。 4、课程文化——“一日生活皆课程”。以生活为本，规范幼儿一日活动，养成良好行为习惯。一是继续使用《五大领域课程》《养成教育课程》《儿童学习与发展课程》《区域活动主题》教材等，丰富教师备课内容，为教师提供新理念课程模式，拓展教师视野；二是继续采用“养成教育月”和“主题活动周”（每周五为养成教育安全日）的课程实施形式，将行为养成教育渗透于幼儿生活和学习的全过程中。三是以传统节日、重要时间节点、重大活动等为契机，加强对幼儿进行中华传统文化教育；四是突显艺术、健康特色教育，按校园广播体系音乐提示，规范组织幼儿一日活动。加强幼儿基本动作及篮球特色技能培训，丰富课间操活动内容。让孩子在生活中发展，在快乐中成长。 5、 行为文化——以内涵为本。加强自身修养，注重自己的行为习惯及师表形象。 （二）加强教师队伍建设，提升教师素质，更新教育理念。 1、抓年级教研组队伍建设，引领教师开展各项活动。 　　建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。以《指南》精神指导实践，把握研究主题分阶段实施研讨，结合共性问题，每月召开一次保教干事、年级组长例会，做好上通下达工作，有效落实任务。 　　2．抓班长队伍建设，提升班级管理水平。 　　健全每月例会制度，围绕“有效的班级管理”“幼儿文明礼仪”等专题，开展沙龙研讨活动，提高班长的理论水平和管理工作能力，从而提升班级管理水平。 3．关注一线教师，推动共同成长。　　 （1）抓好对青年教师的培训和指导。一是发挥年长教师自身优势，做好师徒结对帮扶工作。二是观摩骨干教师的展示课或半日活动。三是搭建舞台，施压锻炼。本学期重点对青年教师弹唱技能技巧的培训，学期末开展岗位练兵活动。四是选送青年教师参加市级培训活动和观摩研讨活动。五是积极撰写随笔、案例、观察记录、论文等，激励教师积极投稿。多途径促进青年教师快速成长。 　　（2）加强对骨干教师的培养。充分发挥骨干教师的的传、帮、带、模范带头作用，一是继续开展骨干教师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行交流汇报。三是园内上展示课。四是引领中青年教师开展教学实践研究，做好课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。 （3）充分发挥学科带头人的表率作用。各学科带头人按2017年度本领域对青年教师培训计划，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式开展相关培训活动，为青年教师的成长搭建平台，建立起青年教师对未来工作的信心。 　 4、加强教师继续教育学习培训，做好教师专业发展档案。根据《教师五年发展规划精神》，全面完善教师园本培训内容，结合工作实际，使每一位教师的专业能力和专业素养都能在原有基础上有所提升。造就一批具有先进的教育理念，有鲜明的教育风格，有很强的研究能力，在市区有一定影响的“知名”教师。 5、认真开展教师职业道德教育，大力推进依法治教。要求每位教师做到爱岗敬业、为人师表、廉洁从教。严禁体罚和变相体罚幼儿。进一步规范、完善各项管理制度，注重考核的量化。签订工作安全责任状。 （三） 以研促教，丰富特色内涵，提高保教质量。 1、本学期继续加强体育锻炼，提高户外活动和体育课质量