- 2
- 0
- 约2.86千字
- 约 4页
- 2019-11-23 发布于安徽
- 举报
九、 青川县蒿溪民族学校教学常规工作考核标准及评分细则
20 年 月
项目及权重 考核标准 评分细则 评价办法
A1、教学计
划
与总结
( 分) 2
B1计划
(1分)
B2总结
(1分)
C1、按要求制定学科教学计划,并按时交学校教导处。
C2、学科教学 计划的内容详 实、具体,符 合规定要求。担任二个学 科以上的教 师,其主要 学
科须制订详细计划,其它学科视情况而定。
C3、按要求开展各学科教学总结(计划与总结对应)并按时交教导处。
C4、总结客观、具体,反思深刻;不用下载文章或论文等代替教学总结。
1、教学计划缺失扣1分,未按规定时间交,扣0.2分。
计划内容空洞,不规范,扣0.2分
1、总结缺失扣1分,未按规定时间交,扣0.2分。
2、内容不具体扣0.2分,用下载文章或论文代替扣0.5
分。
查《教学常规
检查情况记载
表》
查档案资料。
A2、备课
(3分)
B3备课数量
(1分)
B4备课质量
(1分)
C5、严格执行备课三不准;
C6、备课与教学进度一致,且符合教学计划;
C7、应备节数按“周课时× 周数+4”计算。
C8、教案格式正确,内容规范。承担3个及以上学科课程教学任务的,允许第三个以上学科
备简案。
C9、教学目标、教学过程、教学方法等设计符合教学规律,体现课标新理念,无明显错误;
1、违反“三不准”扣0.5分。
2、备教不一,扣0.2分。
3、备课数量
您可能关注的文档
- 全职老师聘用协议书.docx
- 2019年深圳市高三年级第一次调研考试作文.docx
- 康复科考核评价标准.docx
- 教育教学考核评价制度.docx
- 急诊手术管理制度与流程考核.docx
- 静脉留置针技术操作考核评分标准.docx
- 山东二建继续教育试题.docx
- 《护理核心制度》考核试题.docx
- 2018初级药师继续教育答案解析.docx
- 患者身份识别制度质量考核标准2.docx
- 中国国家标准 GB/T 26949.10-2026工业车辆 稳定性验证 第10部分:在由动力装置侧移载荷条件下堆垛作业的附加稳定性试验.pdf
- GB/T 26949.10-2026工业车辆 稳定性验证 第10部分:在由动力装置侧移载荷条件下堆垛作业的附加稳定性试验.pdf
- GB/T 42709.36-2026半导体器件 微电子机械器件 第36部分:MEMS压电薄膜的环境及介电耐压试验方法.pdf
- 《GB/T 42709.36-2026半导体器件 微电子机械器件 第36部分:MEMS压电薄膜的环境及介电耐压试验方法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 42709.36-2026半导体器件 微电子机械器件 第36部分:MEMS压电薄膜的环境及介电耐压试验方法.pdf
- GB/T 41850.5-2026机械振动 机器振动的测量和评价 第5部分:水力发电和抽水蓄能电站机组.pdf
- 中国国家标准 GB/T 41850.5-2026机械振动 机器振动的测量和评价 第5部分:水力发电和抽水蓄能电站机组.pdf
- 《GB/T 41850.5-2026机械振动 机器振动的测量和评价 第5部分:水力发电和抽水蓄能电站机组》.pdf
- DB37∕T 5363-2026 建筑垃圾分类处理技术标准.docx
- DB37∕T 5363-2026 建筑垃圾分类处理技术标准.pdf
原创力文档

文档评论(0)