英语教学论文：如何在英语教学实践中培养语感.docVIP

如何在英语教学实践中培养语感 　 [提要]语感，在字典中解释为：对遵循或背离某一语言的既定用法(在形式或习惯用语上)的敏感性和对语言的有效性或合适性的感觉。 语感，在字典中解释为：对遵循或背离某一语言的既定用法(在形式或习惯用语上)的敏感性和对语言的有效性或合适性的感觉。它是人们在长期的语言实践中形成的对语言敏锐性、感悟能力，是掌握语言习惯的一个较高级的阶段。学生的听辨能力、阅读能力、语言表达能力，都是在语言实践中各种感官受外来刺激，逐渐改善感觉机能而产生的结果。人类的语言能力是在长时间的进化过程中不断完善的。它是按照某种生物发展时间表趋向成熟的。语感只有在教学实践中培养。 英语的语感对英语学习和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言规律掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。英语新课程标准在语言能力上，要求除了使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能外，还提出了培养学生的语感，使学生获得初步运用英语的能力，为学生将来更好地学习英语和用英语进行交际打下基础。要学好、用好英语，就应该具备良好的语感。良好的英语语感，能使英语学习收到好的效果。而语感来源于语言实践。 怎样从英语的语言实践中，培养学生正确良好的英语语感呢？美国教育心理学家加涅认为：“学习的过程是逐渐积累