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北京市义务教育课程改革实验教材 小学语文第七册第五单元教材介绍 ;第五单元;第五单元;第五单元; 第五单元 17 赵州桥 ;第五单元： 17 赵州桥 ;第五单元： 17 赵州桥 ;第五单元： 17 赵州桥 ;第五单元： 17 赵州桥;第五单元： 17 赵州桥;第五单元： 17 赵州桥;第五单元： 17 赵州桥;第五单元： 17 赵州桥;第五单元： 17 赵州桥;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元：18 参观人民大会堂;第五单元： 19 珍珠泉; 通过朗读了解珍珠泉的样子，感受作者对珍珠泉、家乡的喜爱和赞美。;五单元： 19 珍珠泉;第五单元： 19 珍珠泉;第二课时教学目标:;第二课时教学重点:;教学建议:;第五单元： 19 珍珠泉;第五单元： 19 珍珠泉;③比较句子。 如： 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。 水是那样