《市政工程造价》课程教学大纲课程名称-市政工程造价课程类别（必修-选修）-专业限选课.docxVIP

《市政工程造价》课程教学大纲 课程名称：市政工程造价 课程类别（必修/选修）： 专业限选课 课程英文名称： Municipal Engineering Cost 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验学时：8 先修课程：工程造价与管理、工程招投标与合同管理、微观经济学、土木工程施工技术等 授课时间：周一3-4节/5-18周；周三1-2节/13-14周； 授课地点：经管楼314室 授课对象：2014级工程管理专业 开课院系： 生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称： 吴晓伟/讲师 联系电话Email:wxw1014aa@163.com 答疑时间、地点与方式：课前、课后，教室，交流 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ √ ） 课程论文（ ） 其它（ ） 使用教材：《市政工程计量与计价》 \o 袁建新 主编 袁建新. \o 中国建筑工业出版社 中国建筑工业出版社,2014.08 教学参考资料： 1.《市政工程计量与计价实例解析》 王云江. 化学工业出版社.2013.01 2.《 \o 市政工程计量与计价 市政工程计量与计价》 \o 钱磊 钱磊. \o 重庆大学出版社 重庆大学出版社.2017.02 3.《 \o 市政工程计量与计价（第2版） 市政工程计量与计价》 \o 郭良娟//王云江 著作 郭良娟、 \o 郭良娟//王云江 著作 王云江. \o 北京大学出版社 北京大学出版社.2012.08 课程简介： 主要介绍定额计价方式与清单计价方式的不同点和相互之间的联系；将市政工程预算定额的应用、工程单价编制、施工图预算编制、工程量清单报价编制作为重点，以全国统一市政工程预算定额作为编制工程量清单报价的依据；工学结合，主要包含土石方工程、道路工程、桥涵护岸工程、管道工程等工程量清单报价的编制，完全从实践工程的结合作为契合点。以课程为载体，努力注重培养学生的理论联系实践的能力，促进学生的自主学习能力的提高。 课程教学目标 1. 理解市政工程及市政工程清单计量与计价的定义，掌握市政工程清单计量与计价的方法。 2运用城市道路工程基本构造图，从路基到路面的基本材料组成及施工过程，独立看懂道路工程施工图纸并掌握其清单及定额的算量规则。 3. 分析桥梁工程类型划分及具体的施工过程，独立看懂桥梁工程施工图纸并掌握其清单及定额的算量规则。 4. 综合掌握给排水工程的类型划分及具体的施工过程，独立看懂给排水工程并掌握其清单及定额的算量规则。 5. 通过课堂讨论、上机实训等实践环节，关注日常生活中常见的城市道路、桥梁、给排水构筑物等基本组成，培养学生计算简单市政工程的工程量，编制市政工程量清单的能力，能真正地成为学生未来工作中的核心技能。 本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）： □C1.具有运用自然科学基础知识、社会科学基础知识和工程管理专业知识的能力； □C2.具有对工程问题进行调查与评估、数据分析、信息综合等能力； ■C3.具有工程项目所需的技术能力、管理能力、及使用现代工程工具和信息技术工具的能力； ■C4.具有对工程项目进行项目管理的能力，对项目投资与造价进行计算的能力； □C5.具有项目组织管理、沟通交流与表达、团队领导与协作的能力； ■C6.具有发现、分析与解决复杂工程问题的能力； □C7.具有认清建筑行业的发展与动态，了解工程技术和管理对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力； ■C8.具有较强的职业道德和社会责任感。 理论教学进程表 周次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 5 绪论 2 重点：市政工程造价的概念、工程造价的计价原理、施工图预算工程造价的组成 难点：工程造价计价原理、施工图预算工程造价的组成 课堂讲授 6 市政工程定额 2 重点：初步掌握市政工程劳动消耗量定额的确定方法。结合蓝图教学模式对图纸进行列项套定额。 难点：组价以及如何套用定额 课堂讲授 7 道路工程介绍 2 重点：掌握城市道路的分类、道路工程平面图、纵断面图以及道路工程的基本组成 难点：道路工程平面图、纵断面图识图 课堂讲授 8 道路工程工程量的计算 2 重点：根据市政工程定额及清单计量的要求分别计算工程量与清单工程量 难点：道路面层转角十字路口工程量的扣减 课堂讲授 第一次作业，计算道路工程面层工程量 9 道路工程工程量的计算 2 重点：根据市政工程定额及清单计量的要求分别计算工程量与清单工程量 难点：道路面基层加宽的理解 课堂讲授 第二次作业，计算道路工程基层工程量 10 编制道路工程工程计价的编制 2 重点：根据市政工程定额及清单工程量编制清单计价 难点：组价以及综合单价的求解过程 课堂讲