高考作文拟题方法上课.ppt

巧拟好题目 展示我的个性 吸引他的眼球 收获大道星光 花香蝶自来 题好一半文 ------作文拟题技巧 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 1 《我的爱好》 话题题目式：大而空 2 《我爱写作》 过于直白，没有文采。 3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势，但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式：富有创意。 存在问题 （1）漫无边际，大而无当：题目空泛，角度过大，使文章流于空，失于宽。 （2）老生常谈，落入俗套：题目或简单移用话题、缺少创意，或想别人所想，千人一面，如“读××有感”、“××给我的启示”……　 （3）文不对题，空中楼阁：题目与文章要表达的内容缺少必要的关联。 拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采 确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范 精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 有意蕴，指的是有内在的含义。 有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。 （一）简（语言简洁凝练，不拖沓冗长） 好题目的标准 （二）明（题目能揭示文章内容或显示文章主旨） （三）美（雅致、有文采） 1 精品意识，要做到“人无我有，人有我优，人优我精” 2 深度意识，要从小角度切入，使立意高远深邃 拟题时应有的几种意识  一、常见拟题方法及示例 （一）、保守拟题法 具体做法：把话题作为题目 例如： 《问》 　　《读》 　　　《人与路》 优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用 （二）、保险拟题法 　　　具体做法：将话题扩展成一个带有该话题字样的短语，话题中心前后添加词语。例如： １、以“转折”为话题： 　《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题： 　　《信己与信人》《主见与意见》 ３、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题： 　　《苏轼情结》/《永远的鲁迅》 　　《奸雄曹操》/《及时雨宋江》 优点：扣话题 缺点：…… 三、创新拟题法，运用各种手段润色 一、引借诗文传神法 作用：为文章营造哲理氛围，为文章增色添彩。 1、直接引用 （1）、直接引用诗文 《众里寻他千百度》 “诚信” 《绕树三匝，何枝可依》 “乌鸦捉羊” 《从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生” ③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》 ④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题 《一笑而过》 “宽容” 《常回家看看》 “思念” 《走进新时代》 “家乡变化” 《背起爱的行囊》 “亲情” 1.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 2.以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》，“世界变得好美丽” （2）、直接引用歌名 （3）、直接借用标题 《精神的三间小屋》 毕淑敏 ⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。 以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语） 以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语 ） 2、间接化用法 （1）、化用诗词法 《怎一个“情”字了得》 “感情的亲疏对事物的认知 《我笑故我在》 《莫让情云遮慧眼》 《只留诚信满乾坤》 《为诚消得人憔悴》 （2）、化用歌词法 《爱你不需商量》 “读书” （3)、化用标题法 《祭乌鸦文》 “乌鸦捉羊” 袁枚《祭妹文》 3、巧设悬念诱读法 违反常情式 《下辈子还做你的女儿》 《给父亲的情书》 《一封来自天堂的信》 《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》 4、妙用修辞抢眼法 （1）、比喻修辞 《诚信，人生的通行证》 《守住你的金矿》 《守住文化最后的净土》 “母语” 《我有一双隐形的翅膀》 《生命是一朵常开不败的花》 2、比拟修辞 《让个性陪伴你我》 《青山一道同风雨》 《梦想在现实中起舞》 3、对比修辞 《人生的出与入》 《方便别人，快乐自己》 4、顶真 《读书乐 ，乐读书》 5、夸张 《一花一世界》 反弹琵琶法 《爱我，就别把我搂的太紧》 《品一杯传递民族灵魂的苦茶》 《开卷未必有益》 《弄斧到班门》 5、逆向思维求异法 移用法 ??移植行业术语 ①移用军事术语??? 《向沙漠进军》 ?《向贫困宣战》 ②移用体育术语???? 《不能只打“擦边球”》 《生活马拉松》 ③移用音乐术语 ?? 《青春的旋律》