青岛版（六三制）二年级数学上册第八单元《总复习》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES6如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 《总复习》教学设计 教学内容： 教科书第102～103页，总复习。 教学目标： 1．进一步理解、巩固本学期所学的乘、除法的意义，表内乘法、除法，角的初步认识，方向与位置等知识。 2．经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力，加深理解知识间的内在联系，形成知识网络，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3．通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾、反思的习惯，感受数学学习的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。 教材分析： 本单元的复习内容是乘、除法的初步认识，表内乘法，表内除法，角的初步认识，方向与位置。本单元是全册内容的总复习，对学生初步形成归纳、整理知识间的内在联系，形成知识网络，提高运用所学知识解决简单的实际问题具有重要意义。 教学重点： 表内乘、除法的计算和应用。 教学难点： 沟通知识间的联系，初步形成归纳、整理知识的能力。 教学过程： 1．回顾整理，初步再现全册内容。 师：同学们，经过一个学期的学习，大家一定学到了很多知识，昨天晚上已经让同学们对本册数学知识进行了回忆，并且做了简单的整理，谁来说说你都学会了什么？ 生1：我知道了什么是乘法，而且会用乘法计算。 生2：我会用乘法口诀解决除法计算。 生3：我认识了东、南、西、北四个方向，还能根据其中的一个方向辨别其