青岛版（六三制）二年级数学下册第六单元《回顾整理》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES5 如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 《回顾整理》参考教案 第1课时 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版二年级数学下册第六单元回顾整理。 复习内容： 万以内数加减法。 复习目标： 1、能熟练掌握的计算方法并能又对又快地进行计算。 2、体现算法多样化的思想，拓展学生解决问题的途径。 3、能够运用所学知识解决实际问题，培养学生发散思维的能力。 复习重点： 有条理再现旧知，正确熟练计算万以内数的加减法。 复习过程： 一、回忆呈现，查漏补缺 谈话：同学们我们再一次学习了万以内数的加减法，那么到现在为止，你对万以内数的加减法，你都记着那些知识，老师出个题考考大家好吗？ 小黑板出示：计算下面各题，你喜欢用什么方法就用什么方法算。 （1）32＋47　　　（2）546＋217　　 （3）497＋139 580-200　　　　 912-804　　　　　 603-205 学生可能出现：用口算、估算、笔算或用拨计数器等方法算。 （让学生各自说出不同算法的思路过程） 谈话：通过刚才计算大家观察比较一下，你能发现什么？ 学生可能说： ●发现这三组题有加法也有减法。 ●发现第一组是不进（退）位加减法，第二组是一次进位和一次退位加减法，第三组是两次进位和两次退位的加减法。 （此处，学生用“一次、两次”表示，老师可适时点拨