辅导员读书活动方案.docVIP

PAGE PAGE 2 XX辅导员“读书活动月”活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书自古以来就是为学与从教的基础。没有教师的发展就谈不上学生的成长。在知识高度增长的今天，作为新世纪的老师，要追求自我完善，阅读可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们，阅读是可以使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。为了建设一支师德高尚、知识渊博、勇于创新的高素质辅导员教师队伍，全面推进课程改革，帮助辅导员树立终身学习的理念、创建学习型学校，搭建辅导员交流平台、营造校园文化氛围，全面提高我院辅导员整体素质，促进学院内涵发展。经研究决定于2008年11月在全院辅导员中开展“读好书，拓视野，促成长”读书学习活动。 二、读书活动的目标 1．通过活动，养成辅导员阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，建构书香校园。 2．通过活动，实现辅导员有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。 3．通过活动，提升辅导员理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教育行为。 三、组织领导 组 长： 副组长： 四、读书活动的时间及内容 1．活动时间：2008年11月 2．读书内容： 辅导员相关丛书 五、活动计划： 第一阶段：宣传准备、好书推荐阶段 （1）11月5-6日，辅导员选定读书书目，填写辅导员读书登记表。（辅导员可以在推荐书目中选择，也可自行选择） （2）11月7日，各院（部） 第二阶段：读书阶段（2008年11 全院辅导员根据自己选定的书目，制定出切实可行的学习计划，努力做到精读与通读相结合、理论与实际相结合，立足校本、自我反思。 第三阶段：读书笔记撰写阶段（2008年11 全院辅导员认真撰写读书笔记（内有文章摘录，学习体会等）及学习心得，并于11月30日前交电子文档至学生处 第四阶段：交流评比 （1）以院（部）为单位交流读书笔记，按照比例评选出“优秀读书笔记”，将结果和文稿（含电子文档）交学生处。 （2）学生处牵头根据完成质量评选 “读书先进个人”、“读书先进集体”。 （3）对读书活动进行全面总结交流，表彰先进。 学生处 附录1：辅导员读书活动登记表 院（部） 姓名 书名 作者 出版社 附录2：辅导员读书推荐书目 书名 作者 出版社 《高校学生干部培训教程》 石国亮 人民出版社 《高校辅导员理论与实务》 陈立民 中国言实出版社 《高校思想政治教育创新指引》 石国亮 人民出版社 《高校网络思想政治教育创新与实践》 檀江林 合肥工业大学出版社 《大学生心理辅导的理论与实务》 千高原 地震出版社 《大学生职业生涯规划与就业指导》 赵麟斌 北京大学出版社 《高等学校辅导员培训教程》 杨振斌、冯刚 高等教育出版社? 《大学生成长随思——一位大学生辅导员的工作感悟》 潘国廷 中国海洋大学出版社出版： 《包涵心语》 包涵 学习出版社 《识读大学--一个老辅导员的心声》 曲建武 人民出版社出版 《高校政治辅导员职业化研究》 张文强 河南大学出版社 《高等学校辅导员队伍建设与新时期学生工作管理百科全书》 徐松巍 中国科技文化出版社 《辅导员工作案例集》 林娜 广西师大出版社 《新世纪高校辅导员工作重点难点问题探析》 林娜 广西师大出版社