电视市场收视分析的意义与基本思路教学课件讲课教案.pptVIP

电视市场收视分析的意义与基本思路教学课件讲课教案.ppt

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电视市场收视分析的意义 与基本思路;量化数据,科学依据;收视率在媒介传播链条中的作用;一方面 观众市场:收视分散 电视市场:竞争激烈 另一方面 媒介费用有限性 媒体组合的有效性 精准投放 ;广告公司/企业主(受众研究) 购买媒介,是购买媒介使用者——目标受众的时间和注意力 分析媒介,是分析媒介和媒介组合的使用者——目标受众 评估媒介的价值,是评估媒介的使用者——目标受众的价值,以及媒介对目标受众的影响力 ;四项描述 收看量 (看多少) 到达率、份额 收看时间 (何时看,看多长时间/多少次) 时段分析 收看时长(忠诚度、频次) 收看观众(谁在看,谁爱看) 观众构成 观众集中度 观众重叠 收看变化(节目间的流动,时间上的趋势) 观众流动 时期分析;电视市场基本收视条件分析 整个电视市场基本收视分析 观众收视状况/习惯 频道收视格局 节目收视格局 主要频道收视分析 观众 时段 节目 主要节目收视分析 总体收视 观众特征 市场位置和特点(频道内、频道间) 广告收视分析;一、电视市场基本收视条件;二、电视市场基本收视状况 ——观众特征;数据范围:2006.5-7 :福建(M),四岁以上;变化趋势 全年收视走势 季节性波动 节假日的影响 特殊事件的影响 不同观众对以上三个因素的感应程度 全天收视走势 观众的收视“黄金时段”和“非黄金时间段” 周末与平时对比 时段收视年度对比 不同观众在一天中收视习惯对比 不同区域观众对比; 城域午间收视峰值高于乡域,晚间黄金时段收视高峰出现早于乡域,但其峰值低于乡域,城域收视率相对分散,乡域收视相对集中与19:00-22:00。;二、电视市场基本收视状况 ——频道表现;数据范围:2006.5-7 :福建(M),四岁以上;例:上海与其他主要城市频道收视比较;从时段竞争来看,省级卫视的优势在9点-11点和14点-17点;而省级地面频道则突出表现在18点-19点;主要频道表现 市场份额 全天不同时段的表现 不同时期主要频道之间的表现与变化 主要频道竞争力对比 平均到达率和平均忠实度 ;12:00-14:00;数据范围:2006.5-7 :福建(M),四岁以上;(%);二??电视市场基本收视状况 ——节目表现;各类型节目资源使用效率;2006年上半年上海所有节目排名;三、具体频道收视分析;数据范围:2006.5-7,18:00-22:00 :福建(M);2006年上半年上海主要频道观众构成 (按性别);例: SMG频道组收视率与总收视率 (2006年上半年);四、具体节目收视分析;数据范围:2006.5-7,18:00-22:00 :福建(M),四岁以上;娱乐选秀节目的收视表现 演唱类;四、具体节目收视分析;Note: Rating is based on 35 key cities, all people 4+;娱乐选秀节目:才艺 加油! 好男儿;节目所处位置和特点 频道内 排名(同一时段播出的节目/同类节目排名) 时段贡献 对前后节目的影响(观众的牵引、重叠---对频道观众入流的贡献、对前后节目观众顺流的贡献) 频道间 同类节目中的排名(收视率/市场份额对比) 同类节目的竞争力对比(平均忠实度+平均到达率) 同类节目的资源使用效率;排名;例:新闻类节目需求旺盛,市场空间广阔(福建省);举例:广告收视;举例:广告收视;附:《开心茶馆》收视分析;1-时段;开播至今收视持续上升 ;开心茶馆每期收视走势;周末版的收视率低于平时;时段平均收视高于频道以往;时段市场份额排名提前:8至1;1、节目推出至今收视按周持续增长,平均收视高于之前两个月的同时段节目 2、周末的收视低于平时,周末还有一定的提升空间 3、有几期的收视起伏较大,需要进一步分析 4、从浙江经济生活,杭州综合,影视和CCTV1处获得了较大的份额;2-节目;06年1月;05年12月;观众流入的时间主要在节目开播的时候;观众流出的时间主要在广告时段;与浙江教育科技频道正面竞争;同时段竞争频道的节目;1、节目时段市场份额有较大的提升,和上下节目较好的起到了启承作用。 2、节目对观众吸引力较大,培养了一些忠实的观众。观众流入的时间主要是在节目开播的时候 3、广告时间段观众流失的比较多,广告结束后5分钟内观众流入的人数较少 4、开心茶馆时段的主要竞争对手是教育科技频道的节目,其同时段各竞争频道播出的节目主要是电视剧;3-观众;开心茶馆的观众构成;开心茶馆观众构成(工作日VS周末);开心茶馆的观众集中度;数值超过100表示该年龄段集中度高。;与上一个节目明珠新闻观众结构类似;主要从教育科技,CCTV1,经济生活和杭州影视获得;1、节目主要以45岁以上观众为主。观众的年龄结构偏老,对广告经营的影响力相对偏弱 2、周末和平时观众性别的结构恰恰相反。相比节目提

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