【精品课件】2012华师大版七上4.4《平面图形》ppt课件1.pptVIP

用圆规作一条线段等于已知线段 线 段 的 中 点 计算 已知，如图，点c在线段AB上，线段AC=6厘米，BC=4厘米，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度。 课堂小结 * 河南省邓州市腰店乡三初中 房文改 平面上有四个点，过其中每两个点画直线， 可以画几条？ 解：设平面内四点为A，B，C，D。（1）当A、B、C、D四个点在同一条直线上时， 可以画出 条直线。 （2）当A、B、C、D四个点中有三个点在同一 条直线上时，可以画出 条直线。 （3）当A、B、C、D四个点中任意三个点都不在 同一条直线上时，可以画出 条直线。 ∴可以画出 条直线。 一 四 六 一 四 六 或 或 想一想 1、说出下列所示图形的名称及表示方法。 . . A B . . A B A . . B （线段AB） （射线AB） （直线AB） A . . B . . A B 2．判断正误 ①延长直线AB到C（ ）； ②反向延长射线AB到C（ ）； ③延长线段AB到C（ ）； ④直线a、b相交于一点m（ ）； ⑤因为射线是直线的一半， 所以直线比射线长（ ）； E A B C D F 3.如图，直线有 条， 分别是 ； 线段有 条， 分别是 ； 在直线EF上的射线有 条， 分别是 . 线段的长短比较 思考 ：怎样比较两支铅笔的长短? 怎样比较两个同学的高矮？ 比较两个同学高矮的方法： ① 让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，  观看两人的头顶，直接比出高矮； ② 用卷尺分别度量出两个同学的身高，将 所得的数值进行比较。 ——度量法. ——重合法 试比较线段AB、CD的长短。 . . A B C D . . 议 一 议 (1) 度量法 用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以线段AB比线段CD短。（记作AB＜CD 或 CD ＞AB） (2) 重合法 将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。 想一想 凭你的直觉比一比下列三组图形中线段a、b的长短 a b ( 1 ) ( 2 ) a b ( 3 ) a b A B 做一做 用圆规作一条线段等于已知线段MN。 ① 作射线AB; ② 用圆规量出已知线段MN的长度; ③ 在射线AB上以A为圆心, 截取AC = MN . C ∴线段AC为 所求的线段。 M N 中点的概念 ： 把一条线段分成两条相等的线段的点, 叫做这条线段的中点。（如图点C是线段AB的中点） A B C = AC BC = AB 2 1 如果AB ＝ 4 cm，那么 = 2 cm 例：如图AB＝6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么线段AD是多长呢？ 解： A C B D ∵C点是AB的中点 ∴AC＝CB＝ 2 1 AB ＝ 3cm ∵ D点是BC的中点 ∴ CD＝ 2 1 CB ＝ 1.5cm ∴ AD＝ AC + CD＝ 3 + 1.5＝ 4.5cm A M C N B 一、线段是可度量的，直线、射线是不可度量的，所以直线、射线还是无法比较大小的。 二、线段的大小比较有两种比较方法：1、重合法，2、度量法