课件：家庭教育与亲子沟通.ppt

谢谢您的观看！ 当孩子有问题时，积极倾听不是一个简单而随时可以拿来使用的工具。积极倾听是让一些基本态度发挥作用的方法。没有这些态度，积极倾听不会有效果，会使人感到虚假、空洞、机械、不真诚。 1、张老师的 怎么回来这么迟？ 情景二：晚上，孩子到了八点多才回来。 爸爸一：现在才回来，有什么事情吗？ 儿子：我和同学一起去图书馆了，我们去看了一会书。 儿子：我在外面转了一圈，本来想和我们班的同学一起去网吧玩呢，结果没有机子了，我就在那里和他们说了一会话，然后自己转了一会就回来了。 爸爸：知道了，以后尽量早一点回来，回来迟时最好给我和妈妈打一个电话，要不然我们会为你担心的。 儿子：知道了。 妈妈：现在才回来，肯定又去哪里玩了。告诉你，你以后要是再迟回来你小心一点。 儿子：我没有去玩，我去图书馆了，你总是不相信我，总怀疑我。哼！ （这时，孩子与父母之间的信任关系已经受到破坏了。） （孩子有时是需要闲逛的，如果你不让他出去玩，有可能养出一个学习不好，别的什么事情也不喜欢做，整天待在家里的孩子。进入青春期的孩子是走向独立的探索时期，有时必须对孩子放手。） 看起来你很不高兴，怎么了？ 看你那个样子， 给谁掉脸呢？ 忽视，不加注意。 不要不高兴。 孩子有可能更生气，不理父母。 哼，今天被老师叫到办公室了！ 孩子会感到父母不接纳自己的感觉，有可能也不再说什么。 对孩子的情况不了