彰化县北斗镇螺阳国小九十九年度高年级人权教育教案.docVIP

PAGE PAGE 18 99年度螺陽國小高年級人權教育教案 彰化縣北斗鎮螺陽國小九十九年度高年級人權教育教案 編寫者 學校名稱 螺陽國小 編寫者 姓名 張榕倖、陳施琦 單元名稱 請不要忘記那些孩子 適合對象 六年級 所需時間 160分鐘 相關能力指標 1-3-3 了解平等、正義的原則，並能在生活中實踐1-3-4 了解世界上不同的群體、文化和國家，能尊重欣賞其差異 1-3-5 搜尋保障權利及救援系統之資訊，維護並爭取基本人權2-3-3 了解人權與民主法治的密切關係2-3-4 理解戰爭、貧窮及階級剝削對人類的影響 活動目標 1. 能對生命進行反省、並且能夠珍惜生命 2 .欣賞各種人展現生命韌性的表現 3. 能體會到沒戰爭的幸福，培養學生珍惜的心。 參考網站 九年一貫指標 .tw/capability/ 教學內容 時間 教具或資源 一、引起動機 1.請先確認學生是否有相關二次世界大戰之地理及歷史先備知識，教學者可以先簡述二次世界大戰之時空背景或是德國及猶太民族之相關知識，再進行導讀或繪本教學，方易使學生理解，達成教學目標。 2.本書附錄有：中興大學歷史系周樑楷副教授—歷史圖像中的眼淚，及日本跡見學園女子大學西洋史教授之簡要時空背景說明，可先行閱讀利用。 二、發展活動 導讀及分享繪本請不要忘記那些孩子 教師先導讀請不要忘記那些孩子的 繪本，引起學生動機。 （1）書摘：在耶路撒冷的納粹屠殺紀念館裡，存有許多納粹屠殺猶太人的紀錄照片。本書作者從中挑選了三十九張照片，以素樸的的文字，靜靜的告訴孩子們，在這一段史實中，猶太人的小孩是如何在面對生存，及如何走向死亡的。”在好冷好冷的天，孩子們把破布纏繞在身上，肚子餓了的孩子，平分著好少好少的食物……”這是一本以紀錄照片連綴而成的繪本。其內容深刻，震憾了無數當代的幼小心靈。 （2）這是一本用真實照片紀錄第二次世界大戰前後，德國納粹黨如何迫害與屠殺猶太人的「兒童故事書」。 （3）書中的文字甚少，沒有圖畫全是一張張真人真事的照片故事記載著納粹尚未來襲，猶太人過著安定平靜的生活，孩子們吃的飽、穿的暖，每天快樂上學讀書、無憂無慮。 （4）但納粹黨來襲後，猶太人的世界全變了調……。 三、討論活動： （1）你知道猶太民族是個怎麼樣的民族嗎？ （2）你知道希特勒是誰嗎？ （3）說說看你對戰爭的看法？ （4）你覺得任何人有權利決定別人的生死嗎？ （5）你認為身為一個人有哪些基本的權利？ （6）書中最讓你印象深刻的照片是哪一張？ 四、影片欣賞： 「美麗人生」影片欣賞，並做分享討論。 五、感想總結: 分享心得，寫學習 10 10 20 15 80 2 電腦 單槍 學習單 簡報 祝福卡 學習單 影片 學習單 請不要忘記那些孩子 學習單 年 班 號 姓名： 1. 這本書的作者是（ ）。 出版社是 （ ） 2. 書中相片紀錄了（ ）人，在（ ）黨來襲前後的生活與遭遇。 3.你知道世界發生了幾次大戰嗎 ？（ ）。 4.希特勒是（ ）國人，書中可看見他成立的納粹黨的符號是（ ）。 5.猶太人並沒有因戰爭而滅亡，現在重新建立了（ ）這個國家，他們的國旗上有一個（ ）記號。 6.書中最讓你印象深刻的照片是哪一張？並說說你的理由。 7.看完這本書後你是否覺得自己是一個幸福的孩子？你覺得戰爭會帶來什麼樣的後果？ 1. 2. 8.除了這本書之外，你是否還有看過有關戰爭的故事書或影片？如果有，請寫出書名或影片名稱，推薦給大家欣賞。 請不要忘記那些孩子 書名 請不要忘記那些孩子 出版社 遠流出版社 作者 加那．拜亞茲．阿貝爾斯 翻譯者 林真美 書 摘 在耶路撒冷的納粹屠殺紀念館裡，存有許多納粹屠殺猶太人的紀錄照片。本書作者從中挑選了三十九張照片，以素樸的的文字，靜靜的告訴孩子們，在這一段史實中，猶太人的小孩是如何在面對生存，及如何走向死亡的。”在好冷好冷的天，孩子們把破布纏繞在身上，肚子餓了的孩子，平分著好少好少的食物……”這是一本以紀錄照