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- 2019-10-26 发布于湖北
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市场定位 曾令泽 课程标准 课程类别:专业基础课、专业课 课程标准设计内容 (一)课程定位 (二)课程设计理念 (二)课程设计理念 (三)学习目标 1.着重培养学生的知识、技能和能力素养; 2.社会能力 ; 3.方法能力 。 设计思路 营销职业岗位工作流程(五个环节) 五个具体学习情境 五个工作流程 五个学习情境 课程标准设计环节 感悟营销 知识目标:了解营销的相关要素与流程,了解各种不同企业营销理念,明确营销与推销的区别;了解现代营销组织结构的种类及适用情况。 能力目标:能够分析各种不同企业营销理念的优劣及在不同企业的表现;掌握公司创立的条件及流程。 项目1:营销内涵 工作任务1:掌握营销要素及流程 工作步骤: 第一步:想想看:我们怎样帮助小L,将矿泉水推广到杭州市场? 第二步:看看别人是怎么做的吧! 第三步:明白了吗? 第四步:那么就来试试填写营销的相关要素及流程表吧。 工作任务1:工作成果 工作任务2:区别营销与推销 工作步骤: 第一步:请收集日常生活中的企业营销案例,看看它们是怎么开展营销的? 第二步:请判断你看到的企业经营活动中,哪些属于推销行为,哪些是营销活动。 第三步:请分析推销与营销的区别。 项目2:营销理念 工作任务1:说出5
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