人教版小学六年级语文下册回顾·拓展二.pptVIP

回顾拓展二 腊月 初旬 展览 蒜瓣 演绎 翡翠 栗子 爆竹 预备 风筝 柔顺 压抑 敦厚 酷热 抽象 榛子 描述 掺和 杂拌 布施 零七八碎 万象更新 张灯结彩 蜂拥而至 肃然起敬 截然不同 能歌善舞 别无所求 美不胜收 本组课文的写法： 《北京的春节》 《藏戏》 《各具特色的民居》 《和田的维吾尔》 按一定的顺序，详略得当的写法。 问与答相呼应，概括描述与具体描述相结合的写法。 运用举例子、列数字、打比方的说明方法。 每个自然段都有中心句，描写细腻，语言优美。 元 日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 清明 唐 杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 端午 唐 文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 “历史悠长，潮流不减” 庐陵文化历史悠长，却不不显沧桑之感，与时俱进，甚至曾有左右时代潮流前进的方向。 一座体现庐陵文化的建筑或建筑群，不仅仅要展示它悠长的历史，更要融入新的思想，走在时代的潮流浪尖 。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 元夕 宋 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有点读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？ 古时候，一个人去看他的一位吝啬的朋友，到了他朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭，就写了句话：“下雨天留客天留人不留。”但他读了这句话之后，他朋友无奈，只好请他吃饭。他们分别是怎样读的呢？