人教版9年级上册　23.2中心对称同步练习题（word无答案）.docVIP

23.2中心对称同步练习 一、选择题 1．下列四张扑克牌图案，属于中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．已知四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于点O成中心对称，则AB与A′B′的关系是（　　） A．相等 B．垂直 C．相等并且平行 D．相等并且平行或相等并且在同一直线上 3．已知△ABC和△DEF关于点O对称，相应的对称点如图所示，则下列结论正确的是（　　） A．AO＝BO B．BO＝EO C．点A关于点O的对称点是点D D．点D 在BO的延长线上 4．下列说法中错误的是（　　） A．成中心对称的两个图形全等 B．成中心对称的两个图形中，对称点的连线被对称轴平分 C．中心对称图形的对称中心是对称点连线的中心 D．中心对称图形绕对称中心旋转180°后，都能与自身重合 5．如图，△ABC与△A′B′C′成中心对称，ED是△ABC的中位线，E′D′是△A′B′C′的中位线，已知BC＝4，则E′D′＝（　　） A．2 B．3 C．4 D．1.5 6．能把一个平行四边形的面积平分的直线共有（　　） A．1条 B．2条 C．4条 D．无数条 7．如图，已知长方形的长为10cm，宽为4cm，则图中阴影部分的面积为（　　） A．20cm2 B．15cm2 C．10cm2 D．25cm2 8．如图，已知图形是中心对称图形，则对称中心是（　　） A．点C B．点D C．线段BC的中点 D．线段FC的中点 9．如图，经过矩形对称中心的任意一条直线把矩形分成面积分别为S1和S2的两部分，则S1与S2的大小关系是（　　） A．S1＜S2 B．S1＞S2 C．S1＝S2 D．S1与S2的关系由直线的位置而定 10．如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，CE＝DF，AE、BF相交于点O．下列结论：（1）AE＝BF；（2）AE⊥BF；（3）△ABF与△DAE成中心对称．其中，正确的结论有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 11．在平面直角坐标系中，点A（5，6）关于原点对称的点的坐标是（　　） A．（﹣5，6） B．（5，﹣6） C．（﹣5，﹣6） D．（﹣6，﹣5） 12．已知点A（﹣2，4）关于原点对称的点的坐标是（　　） A．（﹣2，4） B．（2，﹣4） C．（2，4） D．（﹣2，﹣4） 二、填空题 13．如图，已知 AB＝3，AC＝1，∠D＝90°，△DEC 与△ABC关于点C成中心对称，则AE的长是　 　． 14．如图，直线a、b垂直相交于点O，曲线C关于点O成中心对称，点A的对称点是点A，AB⊥a于点B，AD⊥b于点D．若OB＝3，OD＝2，则阴影部分的面积之和为　 　． 15．如图，?ABCD的周长为32cm，点O是?ABCD的对称中心，AO＝5cm，点E，F分别是AB，BC的中点，则△OEF的周长为　 　cm． 三、解答题 16．如图，用硬纸板剪一个平行四边形ABCD，找到对角线交点O（O为平行四边形的对称中心），用大头针把一根平放在平行四边形上的直细木条固定在点O处．并使细木条可以绕点O转动，拨动细木条，可随意停留在任意位置． （1）感悟：连续观察几次拨动的结果，你发现了什么规律？把你发现的规律概括出来并加以证明． 规律：　 　． 证明：　 　． （2）探究：若细木条和平行四边形的边BA及DC的延长线交于E、F，连接EC，AF，则细木条长EF与AC满足什么条件时，四边形AECF是矩形，并说明理由． 条件：　 　． 理由：　 　． 17．已知点A（2a+2，3﹣3b）与点B（2b﹣4，3a+6）关于坐标原点对称，求a与b的值． 18．知识背景：过中心对称图形的对称中心的任意一条直线都将其分成全等的两个部分． （1）如图①，直线m经过平行四边形ABCD对角线的交点O，则S四边形AEFB　 　S四边形DEFC（填“＞”“＜”“＝”）； （2）如图②，两个正方形如图所示摆放，O为小正方形对角线的交点，求作过点O的直线将整个图形分成面积相等的两部分； （3）八个大小相同的正方形如图③所示摆放，求作直线将整个图形分成面积相等的两部分（用三种方法分分割）． 19．如图，由4个全等的正方形组成的L形图案，请按下列要求画图： （1）在图案①中添加1个正方形，使它成轴对称图形（不能是中心对称图形）； （2）在图案②中添加1个正方形，使它成中心对称图形（不能是轴对称图形）； （3）在图案③中改变1个正方形的位置，从而得到一个新图形，使它既成中心对称图形，又成轴对称图形．