合肥市明珠小学教职工绩效工资分配方案.docVIP

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  • 2019-10-29 发布于上海
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合肥市明珠小学教职工绩效工资分配方案.doc

合肥市明珠小学教职工绩效工资分配方案.doc

PAGE PAGE 2 合肥市明珠小学教职工绩效工资分配方案 为适应新形势下学校教学工作管理需要,完善学校内部分配制度,以国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》、《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》(教师〔2009〕10号)和社会发展局《关于印发合肥经济技术开发区义务教育阶段学校教职工绩效考评方案(试行)的通知》精神为指导,结合我校具体实际,特制订本考评细则。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和推进义务教育科学发展为目标,以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心,以提高教职工绩效为导向,着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度,促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。 二、考核原则 多劳多得,优绩优酬,奖优罚劣,奖勤罚懒。 三、考核对象: 学校所有正式工作人员。 四、绩效工资组成及分配办法: 绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。其中基础性绩效工资占绩效工资总额的70% ,由区财政按月发放到教职工工资帐户;奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%,由学校制定考评细则进行考核。 奖励性绩效工资分为考勤津贴、工作量津贴、教育教学成果奖励等项目。 1.考勤津贴:月考勤津贴为每人每月200元。学期满勤奖为每人每学期100元,学期中每个月考勤津贴均为200元的享受学期满勤奖。具体参照《合肥市明珠小学教职工出勤考核办法》执行。 2.工作量津贴:学校根据教职工工作量情况设立工作量津贴,包括课时津贴和兼职岗津贴等。标准工作量为每周16标准课时,每课时按4元计算工作量津贴。 工作量津贴= 4元/课时×周课时×4.3 个人月总课时计算参照《合肥市明珠小学教师工作量量化标准》执行。工作量津贴每月核算一次,并从中取出工作量津贴的相应部分作为浮动,与月度考核结果挂钩,其中领导组成员取出150元,教师取出100元作为月浮动。考核按月进行,满分为100分。每月浮动津贴计算公式为:教师为100×月度考核得分%,领导组为150元×月度考核得分%。月度考核标准见《合肥市明珠小学岗位考核实施细则》。寒暑假期间,工作量津贴中的加(值)班津贴据实发放,其余部分纳入学期综合奖进行发放。 领导班子:①校长、执行校长津贴: 分别按全区义务教育学校正式工作人员奖励性绩效工资平均水平的140%和120%抽取在社会发展局,由社会发展局考核发放。 ②学校支部正职,行政领导津贴:支部书记计提教师人均绩效工资120%,副校级领导计提教师人均绩效工资115%,中层正职计提教师人均绩效工资110%。领导班子授课不得低于学校规定要求,认真履责,不享受除教学成果奖中的学生发展奖以外的其他任何费用。 3.教育教学成果奖励:学校根据教职工取得的教育教学成果情况,特设立教育教学成果奖励。教育教学成果奖励中设立班级管理奖、学生发展奖、教育科研奖、指导学生奖、广而告之奖、学期综合奖等。具体参照《合肥市明珠小学教育教学成果奖励方案》执行。 五、绩效工资考核与发放办法 根据校长、教师和其他教职工等岗位的不同特点,实行分类考核。绩效考核工作由学校考核工作领导小组进行组织,由校长担任组长,按月考核,分学期完成。奖励性绩效工资按月核算,按学期发放。学校根据教职工量化考评得分情况造册报社会发展局审核后,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上,原则上不发放现金。 六、补充规定 1.《合肥市明珠小学教职工绩效工资分配分配方案》经学校行政会议研究,全体教师会议讨论,提交教代会通过,经校行政会决定,报区主管局批准后实施。 2.本方案的解释权归学校校长室,修订权归教代会。 3.末尽事宜,由学校行政会议讨论决定。 4.本方案从2016年9月1日起执行。 5.本细则若有与上级文件规定不一致的,依据上级文件规定执行。 合肥市明珠小学 二〇一六年九月 合肥市明珠小学岗位月度考核实施细则(试行) 为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,根据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》和安徽省教育厅教师[2009]10号文件、合肥市政府办公厅【2009】40号文件、合肥市教育局教人【2009】336号文件精神,结合我校实际,特制定本考核实施细则。??? 一.指导思想 ??以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针,以服务和推进我校教育教学科学发展为目标,以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心,以提高教职工绩效为导向,着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度,促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。 ?二.考核

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