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- 2019-10-25 发布于湖北
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乐教;首先,感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台,让我有一次学习、提高的机会。我有幸去南师附小听了“全国著名特级教师好课堂小学数学教学观摩活动”,现在我把听课后的心得体会向老师们作一个汇报。老师们都知道,课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。我也不具备教学专家那样的水平,还不能把竞赛课的所有内容原封不动告诉大家。所以,我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。说得不好的地方,请老师们谅解。;这次主要听了四位名师的课,其中对我印象最深的是名师吴正宪—《面积的认识》及李培芳《用字母表示数》;吴老师的课堂是孩子们喜欢并享受的课堂,她的数学教学洋溢着“爱与美的旋律”。课堂上,孩子们可爱的笑脸、踊跃举起的小手、认真思考的表情触动着我……孩子们在学会思考、获得智慧的同时,享受着这样美妙的课堂,并迅速喜欢上了这样一位魅力教师。; 这节课吴老师以一个关于“尼罗河”涨水后人们圈地的故事开始,孩子们非常感兴趣,故事中悄悄渗入面积这一概念,让学生跟着老师触摸土地的“面”,找找感觉,感受到面,大概对学生而言对面积这一概念的理解就有基础了,同时,联系旧知,让学生比较图形的周长和面积的不一样,从而学生更清楚地明白到“面积是周长里面的东西”。吴老师的课堂体现着她关于新课标下小学数学的实践与思考,物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积,吴老师并没有
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