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分享者：叶福兴社区辅导员 日期：2011年９月２８日;叶福兴讲师;前言：升学抉择的基本路线图;第一步骤：知己;认识自我：职业兴趣;了解个人职业兴趣的方式;为何要进行自我探索活动？;自我探索活动：从“12校园角色”发现自己 ;自我探索活动：从“12校园角色”发现自己 ;自我探索活动：从“12校园角色”发现自己 ;每个生命阶段， 都要它必须完成的成长任务。;少年时期的成长任务： 对自我有更深入的认识和了解 在人群中找到自己的定位 探寻自己的人生目标与意义， 并愿意为自己所设定的人生目标负责！;成长任务的完成与否;;活动（一）：找到我的角色;;2号佳丽：热爱艺术的画家;3号佳丽：团队中的领导者;4号佳丽：热衷研究的科学家;5号佳丽：十项全能的运动高手;6号佳丽：维护法纪的守门员;7号佳丽：能言善道的演说家;8号佳丽：带来欢乐的开心果;9号佳丽：爱心爆满的助人者;10号佳丽：热爱舞台的演出者;11号佳丽：销售高手;12号佳丽：手艺细巧的工匠;活动（一）：找到我的角色;1号佳丽：处事井井有条的管家;2号佳丽：热爱艺术的画家;3号佳丽：团队中的领导者;4号佳丽：热衷研究的科学家;5号佳丽：十项全能的运动高手;6号佳丽：维护法纪的守门员;7号佳丽：能言善道的演说家;8号佳丽：带来欢乐的开心果;9号佳丽：爱心爆满的助人者;10号佳丽：热爱舞台的演出者;11号佳丽：销售高手;12号佳丽：手艺细巧的工匠;选择和讨论的过程;活动（二）：找到我的角色;我期待　VS 　我常常;活动（三）：去旅游！;A 岛;S 岛;E 岛;C 岛;R 岛;I 岛;我期待VS 岛屿选择;活动（四）：再确认自己是属于那个岛屿;我认为　VS　 Holland 认为;John Holland 　VS　我期待的校园角色;;;总结;谢谢你们的专注聆听，用心思考！