课件：卫生监督协管培训——学校卫生服务.ppt

分类巡查内容： 二次供水 1、二次供水水箱间（或设备间）是否内外环境保持整洁，地面是否采用防滑材料铺设，墙壁是否粉刷防水、防霉涂料；是否有机械排风设施，是否有防护门窗。 2、饮用水消毒处理装置（含净化、软化设备）是否正常运转。 3、水箱盖是否加锁；水箱水中是否存在肉眼可见物，水箱内壁是否有污垢，底部是否有异物；溢水管、泄水管排出口是否加防护网。 4、贮水设备（水箱或蓄水池）是否定期清洗消毒，是否有清洗消毒记录。 * 二次供水基本卫生要求 1、设施周围应保持环境整洁，有良好的排水条件，设施运转正常。 2、水箱应有相应的透气管和罩，入孔的位置和大小要满足水箱内部清洗消毒工作的需要。入孔应高于水箱表面5cm，并设有密封防蚊的盖（或门），上锁。 3、室外储水设备周围10m以内不得有渗水坑、化粪池、垃圾堆和有毒有害物品等污染源；周围2m内不得有污水管道；出口应高于地面20cm～50cm，并设有防护设施。 4、制定和落实设施卫生管理制度，并应有专职或兼职经过培训的饮用水卫生管理人员。 5、每年应对设施进行一次以上的全面清洗、消毒和水质检验。 6、制订饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。 * 分散式供水（自备井、水窖等） 1、是否有卫生安全防护设施；是否对水质进行消毒。 2、水井是否距离牲畜圈、校园独立式厕所及贮粪池、垃圾存放站（池）及污水排放点等污染源25米以上。 3、水井是否设有高于地面0.3米以上的井沿，井口加盖并上锁。 * 开水: 提倡学校采用开水作为学生饮水。对供应开水的学校，现场检查盛装开水的器皿（如保温桶等）是否每天清洗并加盖上锁。检查开水供应量是否充足和方便学生饮用。 * 二个方面： 学校对传染病防控工作机构和人员的设置情况。 日常管理措施及落实情况。 （三）学校传染病防治工作巡查 * 学校传染病防控工作要求 传染病的预防：成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构；开展健康教育，根据不同季节宣传传染病防治知识，加强学生自我保健能力；加强学生体育锻炼，增强体质；有计划地开展爱国卫生运动，改进环境卫生；加强饮食、饮水卫生管理工作，防止食源、水源性传染病的发生；搞好教室卫生，坚持开窗换气、湿式清扫制度；做好学生预防接种工作，提高机体免疫力。 * 传染病的管理：加强晨检及缺课原因调查，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；对密切接触者和病原携带者进行医学观察、留检或隔离；药物预防和预防接种；处理好疫源地，被污染的物品、食物等及呕吐物、排泄物的消毒。 * 1、从学校对传染病防控工作机构和人员的设置情况进行检查 （1）是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防治管理机构。普通高等学校是否设校医院或卫生科，校医院是否设保健科（室）。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室。 （2）学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 （3）寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。 * 2、从日常管理措施及落实情况进行检查 （1）传染病防治工作是否纳入年度工作计划。 （2）健康教育是否纳入年度教学计划。 （3）是否制定学校传染病突发事件应急预案。 （4）是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，并建立学生健康档案。 （5）是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。 * （6）是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。 （7）是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有。 （8）是否建立预防接种补证、补漏种记录学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。 （9）是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒并有记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。 （10）是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传。 * 学校传染病疫情报告要求： 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》 1、确定一名了解传染病防控相关知识的学校在编人员具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，指导全校学生的晨检工作。 * 2、中小学校应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。 * （1）学校应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有