S5.2尊重和维护隐私权。.pptVIP

一、尊重隐私是道德的期盼（阅读P51） 问：△你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ △怎样避免这种事情的发生？ A做个好孩子，好学生； B加强沟通，互相尊重； C 向父母宣讲法律知识； 1.怎样做到尊重他人的隐私？？/如何尊重他人的隐私？ a .尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 b、尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。 c人与人之间要相互尊重彼此的隐私，保护公民的隐私权，树立良好的社会道德风尚。 2.如何树立隐私意识？ 二、依法维护隐私权 阅读教材53页小松和小旺的故事，思考： 2、你希望老师如何处理这件事情？ （1） 应当支持小松的请求。因为小旺给小松精神上造成刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担相应的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 （2）宣讲肝炎方面的医学知识，解除同学们的误解和担心。 3、侵犯公民隐私权的行为表现有哪些？ A侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为； B. 监视、窥视他人私生活。 C.以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密. D.道听途说传播他人的隐私. E.非法利用他人的个人信息等. 你来当法官 P54 你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？ 4.什么情况不属于侵害隐私权的行为？ 5.公民应如何依法维护自己的隐私权？ A 受侵害前： a 我们在增强法制观念.... b 在向熟人敞开心扉.... c 在互联网日益普及的今天 d 当自己遇到麻烦..... B受到侵害后该怎么办？ 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 6、为什么说维护隐私不等于自我封闭？ 3.某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问题，张某得知后，警告吴某不要侵犯他的隐私权。吴某的行为 ①侵犯了他人的隐私权 ②没有侵犯他人的隐私权 ③受法律保护 ④是法律禁止的　　 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ * * * * 结合提问逐步展示；鼓励学生、激发学生主动学习的积极性。 培养学生运用一分为二的观点分析问题。 第五课 隐私受保护 第二框 尊重和维护隐私权 自学指导 1.如何做到尊重他人的隐私？ 2.如何树立隐私意识？ 3.侵害公民隐私权的行为表现有哪些？ 4.什么情况不属于侵犯隐私权？ 5.公民要如何依法保护自己的隐私权？/保护隐私权的方法？ 6.为什么说维护隐私不等于自我封闭？ ——偷看日记是不合法的。每个人自其出生起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子日记，一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 新课学习 案例反思 感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识 P52 思考：你如何评价肖肖的行为？ 结论：公开好友日记，侵犯了好友的隐私权，同时也是没有责任和不讲信誉的表现。 尊重隐私，需要强化责任与信誉意识 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ 小旺的行为侵犯了他人隐私权，小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，未经他人同意不得传播、扩散其隐私。 教室是公共场所，不属于私人空间，在公共场合安装监控不构成侵权。 银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵权行为。 达标检测： 1.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民　 ①私生活的自由与安宁 ②做人的最起码权利 ③内心世界不受侵扰 ④正常生活不受干扰（ ） 　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④　 　　 2.我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，下列可以例外的情况是　 　A.教师想了解学生的情况时　　 B.家长想了解子女的情况时　　 C.工厂领导为了管理员工时　　 D.公安、检察机关依法侦查刑事犯罪案件需要时 * * * 结合提问逐步展示；鼓励学生、激发学生主动学习的积极性。 培养学生运用一分为二的观点分析问题。 * *