信息,不是新冒出来的事物,本来就广泛存在于自然与社会之中。信.pptVIP

信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。 信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。 消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。 知识也是一种信息，是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。 信息的特点： 信息是活的，是在不断扩充的。 信息是可以压缩与还原的。 信息是可以存贮的。 信息也是需要加工的。 例如，4×6-7=17，就是一个简单的信息加工。等号左侧是原始信息，右侧是加了工的信息。 信息的传输 电报、电话、广播的出现，则使信息完全脱离了信件的形式。1844年，莫尔发明了电报。后来，贝尔和沃特林发明了电话。 1902年，史特波菲德又发明了无线电广播。 科学家想出了激光通信的办法：一束光纤通信的容量是铜线的25万倍，一条光缆可以通一亿条线路。就是说，两亿人可以同时通话而互不干扰。激光通信被迅速采用，20世纪80年代末，跨越大西洋的6 000公里海底光缆已经铺设完工。 1993年，美国人阿尔·贝尔又提议建立信息高速公路。仅仅过了几年，信息网络就已经覆盖了许多国家和地区，“天涯若比邻”已经不再是梦想。 研究报告的一般格式： 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。 2．前言。 报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：(1)课题提出的缘由； (2)研究这一课题的意义； （3）该项研究所要解决的问题。 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。 学习目标 1．了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。 2．了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。 3．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。 4．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。 5．认识19个生字。 “走进信息世界”分成 “信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”两大板块。 了解信息传递的途径 一方面充分利用阅读材料中的《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同； 另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操作体验等形式，了解不同的信息传播方式，以及它们对人们生活的影响。 调查全家人在一天中获得的信息及渠道。这项活动简单易行，且很有意义。通过这样的调查可以直接感受到现代社会信息渠道的多样化和信息的丰富性。 如：家庭信息调查表???? 年　月　日 * 怎样在报刊中寻找信息 要在报刊中快速地寻找有用的信息，首先要选择相应的报纸和杂志。 阅读报纸时首先要根据自己需要的信息选择适当的版面。如果你找到了与正在研究的问题相关的文章就得仔细阅读，详细了解有关信息，并用摘记、剪贴等方式及时保存有价值的信息。 阅读杂志首先要翻到目录，看看有几个栏目，想想哪些栏目中会有你需要的信息，快速浏览该栏目中的文章目录，寻找你需要的文章。如果找到感兴趣的文章就仔细阅读，并用摘记、复印等方式保存有价值的信息。 我 妈妈 爸爸 获得信息的渠道 获得的信息 家庭成员 *