2019--2020学年人教版高中历史必修一单元质量检测试卷：第一单元 古代中国的政 治制度.docVIP

第一单元 古代中国的政治制度 一、选择题 1．《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指(　　) ①禅让制　 ②世袭制　 ③公有制　 ④私有制 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．商代时，神的权威性很高，凡事都要占卜；西周认为周王权力的确立是“受命于天”，国王自称“天子”。这说明中国古代早期(　　) A．封建迷信思想盛行 B．政治统治借助社会人伦 C．王权神权紧密结合 D．血缘亲疏决定政治地位 3．“其(指周)怀柔天下也，犹惧有外侮；捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”由此可见西周实行分封制的目的主要是(　　) A．建立大宗小宗体系 B．拱卫王室统治 C．明确宗室血缘亲疏 D．扩大统治范围 4．《孝经》记载：“君子之事亲孝，故忠可移于君”。忠孝观念在中国古代深入人心，成为中国的道德本位。这一观念源自于(　　 ) A．王位世袭制　　 B．三公九卿制 C．宗法制度　　 D．礼乐制度 5．下列关于西周宗法制的表述，最准确的是(　　) A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关系 C．体现了中央与地方的行政关系 D．体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫的关系 6．吕思勉的《中国制度氏·宗族》记载：“正姓，若周姓姬，齐姓姜，宋姓子。庶姓，若鲁之三桓，郑之七穆。盖正姓所以表大宗，庶姓所表小宗也。”材料反映的制度(　　 ) A．用血缘亲疏来维系政治等级 B．加强中央对地方的有效统治 C．表明中央行政管理制度成熟 D．标志“家天下”局面的出现 7．《三字经》中说：“周辙东，王纲坠。”这反映出(　　) A．春秋战国时期诸侯割据混战 B．封建社会已经确立 C．宗法分封制逐渐遭到破坏 D．人民渴望东周实现统一 8．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，用皇帝作为自己的称号。其主观目的是(　　) A．炫耀文治武功 B．树立专制权威 C．寻求暴政依据 D．宣扬君权神授 9．元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是(　　 ) A．执掌奏章，下达诏令 B．统领百官，处理政事 C．监察官员，审理大案 D．草拟诏书，审议执行 10．秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。材料不能说明(　　) A．皇帝处于至高无上的地位 B．秦朝有内外两种系统处理国事 C．秦朝实行中央集权的体制 D．三公九卿制大大提升行政效率 11．秦始皇横扫六合，开创封建专制主义中央集权统治的政治格局，这使得关于“分封”与“郡县”的争论无非只是走了一个与其说是“讨论”，还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。这就是说(　　 ) A．郡县制是历史发展的必然要求 B．秦朝的朝议制度徒有虚名 C．秦始皇早已决定要实行郡县制 D．秦朝集权统治开启了郡县制 12．汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于(　　) A．废除分封制 B．实行郡县制 C．建立皇帝制度 D．开创统一格局 13．汉初刘邦分封同姓九王后，全国54郡，中央直辖者不过15郡，诸侯王国就占近40郡；全国1300余万人，中央政府控制编户97万，人口450余万。(数据采用自刘国石《七国之乱、八王之乱、安史之乱之比较》)这说明(　　) A．汉初实行分封制后人口增长迅速 B．王国势力庞大，已对中央集权构成威胁 C．分封诸王使汉政权加强了对地方的管理和控制 D．分封制的实施使汉政权扩充了疆域，州郡数大增 14．唐朝后期，节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”。这种状况(　　) A．加强了君主专制 B．加强了中央集权 C．削弱了中央集权 D．完善了选官、用官制度 1