国中和小学之间数学教学衔接.pptVIP

【教学课件 行业资料PPT，持续更新，敬请收藏】 國中小數學銜接 主講：中山國中許騰峰老師 電話：06-2134792#52 電郵：leoshi@.tw 綱址：5/~xoop/ 背景說明 九年一貫數學領域之課程綱要於92年11月14日正式發佈，並將於94學年度起自一年級及七年級同步逐年實施。因此93學年度起一年級至六年級的學生，皆面臨國小階段與國中階段，使用不同課程綱要的狀況，為協助這些學生平順銜接兩套課程，而規劃此銜接與補強計畫進行輔導。 相關資料可參考九年一貫數學領域銜接與補強網站.tw/edu/ 誰需要銜接 何時銜接 94、 95 、96年小六升國一 每一屆的補強都分三年完成，第一屆的補強時間是五下，六上，六下，七年級。 正綱與暫綱的能力指標比較 以國小階段為例 暫綱沒有，正綱新增 2-n-09能在具體情境中，解決兩步驟問題（加、減與乘，不含併式） 3-n-06能在具體情境中，解決兩步驟問題（加、減與除，不含併式） 3-n-07能由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，標記整數值，並在數線上作比較、加、減的操作。 暫綱排在六七年級，正綱排在小學 4-d-02能報讀較複雜的長條圖 依據暫綱，這個能力指標原本是第二階段（四、五年級）與第三階段（六、七年級）的。但是，各版本的教科書目前在五、六年級會有這個分年細目的教材。 依據正綱，只在國三著重折線圖與盒狀圖