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- 2019-11-02 发布于北京
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初中语文教学体会
摘要:教学,是教与学的关系。教师教的积极性,学生学的积极性二者必须统一协调,这样才有最佳的教学效果。在初中语文教学时,我的教学体会和具体方法是:摆端教学心态,教师注重教给学生学习方法,教师督促学生知识的落实巩固,教师在授课中,注重知识向课外辐射延伸。
关键词:初中语文;教学体会;教学心态;学习方法
中图分类号:G620文献标识码:A文章编号:1003-2851(2012)04-0131-01
摆端教学心态。语文教学时一门艺术课,教师怎样精心组织授好?学生怎样圆满的领会学好?这就要求教师多动手,多动脑,寻求最佳的教学手段,用积极,乐观的教学心态对待这门艺术课。不能以消极悲观的心态以传授知识而传授知识。同样也要求学生也用积极乐观的学习心态对待这门艺术课,不能以消极悲观的心态以学知识而学知识。一个热爱生活的人,对他周围的各种环境都能以欣赏的人生观来对待,这时,他的心情是愉快的;反之,一个不热爱生活的人,对周围的环境都是以悲观的甚至仇视的心态对待,这时他的心情也是沮丧的。语文教学是人文教学,以情传情,以情传文,以文传情,教师首先做热爱生活的表率,时时处处以饱满的精神来感染学生,将活跃新鲜的空气注入课堂,学生在未学这门课时,首先从心理上受到熏陶,精神上受到感染,学习效果更佳。多年来,我已养成这种习惯,时时处处以自身积极乐观的心
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