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归纳思维方法在新闻学研究中常常运用,如:“重庆史上最牛钉子户”和“超级粉丝”杨丽娟父女,他们都因为有明显甚至极端的利益诉求,所以引起传媒的兴趣,在《媒体的缺位与错位——以“重庆钉子户”及“超级粉丝”杨丽娟报道为例》一文中,将媒体对这两个事件的报道分别进行比较分析,论述了媒体在这两个事件报道中体现出来的个性和共性,在此基础上归纳出结论:当前我国媒体在“极端”事件面前表现出“缺位与错位”。 演绎也是新闻学研究中常用的方法,如施拉姆在《传播学概论》中提出信息选择的或然率公式:报偿的保证/费力的程度=选择的或然率,意即给予受众的回报越多,受众获取信息的费力程度越低,则被受众选择的几率越高。 这是一个一般性的结论,是从诸多个别中归纳出来的真理,根据这个公式,为了被更多的受众喜欢并选择,某报纸应该调整经营策略,尽量提高给读者的报偿,并降低读者购买、阅读、理解和记忆报纸内容的费力程度,这就是从一般到个别的思维方式,即演绎。 (二)创造性思维方法 也称为创新性思维方法,是指根据一定的目的、任务,在大脑中创造出新的形象、新设想的高级思维过程。 创造性思维不只是依靠现成的材料进行抽象和概括,而是在现成材料的基础上,进行想象、推理、再创造,从多角度、多层次去认识事物,提出独特的见解和异乎寻常的方法、设想和方案。 创造性思维方法,具有广阔性、开放性、新颖性、多样性、灵活性和超前性等特点。 创造性思维水平的高低,决定了毕业论文的质量和价值。 创造性思维分为两种类型: ①发散性思维:也叫扩散性思维、辐射性思维、求异思维,这是一种从中心向四周发散、寻求多种解决问题的方法的思维活动; ②收束性思维:又叫收敛式思维、集中性思维、求同思维,这种思维把发散性思维提出的各种可能性,包括各种方法、设想、方案集中起来,分别进行比较、鉴别和选择,从中确定一种最佳的方法、设想和方案。 在选题和撰写论文时,作者可以运用创造性思维方法,尽量放开思路,进行多层面、多角度、多层次的思考和设想,以便独辟蹊径,寻求新的选题和写作思路。 如:针对“超级女声”,我们可以运用发散性思维,从以下各个角度进行思考和论述:“超级女声”的营销分析、从“超级女声”看“收视率至上”、对“超级女声”的大众传播学分析、透过“超级女声”看电视娱乐节目如何克服“审美疲劳”、“超级女声”引起平民选秀风潮等。 毕业论文的研究过程 毕业论文的研究过程,是指材料搜集之后,作者在一定的世界观和方法论的指导下,按照科学研究的原则,通过对材料深入细致的研究,最后形成科研成果的过程。 这一过程要遵循人们认识事物的基本规律,由现象到本质,由感性到理性,由个别到一般,最后达到对事物本质的认识和概括。 一、研究的原则 (一)、客观性原则 科学研究应该客观公正,不能为了说明自己预定的观点颠倒事实、观点偏激。 (二)、可行性原则 研究量力而行,要从自己的实际情况出发,充分利用和发挥自己的有利条件,扬长避短。 为此要对自己的主观条件和客观条件做全面的权衡。 主观条件:包括知识结构(基础知识、专业知识、外语水平)、研究能力(观察能力、实验能力、阅读能力、设计能力、思维能力、表达能力)、技术水平、工作经历、特长和兴趣等。 客观条件:包括经费、时间、资料、设备、导师情况和相关研究的进展等。 选择理论性的课题:研究者擅长理论思维,而有关文献资料又较丰富易得; 选择定量研究性课题:研究者擅长实地调查和统计分析; 选择跨学科研究性课题:研究者知识面较宽,又有较好的协作条件,就适合做跨学科研究。 (三)、创新性原则 ①在前人研究成果的基础上有所突破,提出自己独到的见解; ②用新的事实证明某一理论的准确性或谬误性; ③从一些原始资料中分析出新的观点等等。 只要在新观点、新发现、新材料、新角度、新的研究方法五个方面,任取一种都可以认定为具有一定的创新。 二、研究的方法 (一)、辩证逻辑的思维方法 科学的辩证思维方法是一个整体,它由若干既相互区别又相互联系的方法组成,其中主要有比较与分类、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑、归纳与演绎相统一等方法。 (1)比较与分类 是认识客观事物的两种基本的辩证思维方法。 比较:是确定对象之间的差异和共同点; 分类:是根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同的种类。 一般来说,人们认识客观事物,是从区分客观对象开始的,要区分客观事物,就要进行比较,有比较才有鉴别。 鉴别就是把十分相似的对象区别开来。 如《电视名人访谈节目的主持风格比较研究——杨澜、许戈辉、陈鲁豫案例比较分析》。 客观事物都处于一定关系中,科学研究的任务之一,就是认识客观事物之间
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