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学期个人工作总结 2018-2019学年度第二学期 贾双鹤 时光过得真快呀！转眼间，一学期又过去了。一个学期来，工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着，顺利地完成了教学任务。回顾这学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期工作做如下小结： 亮点一：乐学、趣学 在课堂上对学生更多的是情感方面的激励，比如对回答问题好的学生，我可以毫不吝啬地说：Yes，you are right！Wonderful! Very good! Great! 等，有时，还要求同学们的掌声鼓励，受表扬的学生此时会处于一种兴起的状态，学习的热情也被有效地激发出来。我认为：英语教师在课堂上应该像个演员，要会表演，手舞足蹈的功夫很重要。我满腔的热情和丰富的情感中，如果再加一些体态语：一个微笑、一个大拇指，都会带给掌生无限的温暖和激励。有时学生由于紧张没有回答好问题，我没有急于否定,而是给予其微笑或语育的提示。 2.我知道兴趣才是学生最好的老师，这一点对于小学学生尤为重要。五年级课容量加大，难度也加深了，而学生学习的兴趣却退减了。如何提高学生的学习兴趣呢?最好的刺激是要让掌生对所学材料感兴趣。因此，教学中要注意结合学生熟悉的感兴趣的或新颖有趣的事物，使课堂情趣横溢，吸引并缴励学生积板探索真理。比如，在设计课后的巩固练习时，可选择学生感兴趣的话题，又一次我选了关于“手机”的阅读训练文段。文章第一