泉州五中教务处2015-2016年度上学期工作总结.docVIP

PAGE PAGE 13 泉州五中教务处2015-2016年度上学期工作总结 一学期以来，在校长的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下，教务处的各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”这一观念，切实推进课程改革，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，深化教学研究，充分发挥“服务、指导、督促、协调”的职能，狠抓教学常规管理、细化教学过程的检查，推进新课程改革，优化教学服务，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务，圆满地完成学期初制定的工作计划。 一、教学常规工作 1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表、教研组工作计划表。 2、加强集体备课，共享集体智慧：依据《泉州第五中学普通高中新课程实验教师管理制度（试行）》、《泉州第五中学教师专业发展规划》等，认真研究教育教学理论，探索有效的教学方法，备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试，强调备课组长对新教师在备课、授课等方面的指导，帮助新教师摸索教学规律、提高教学质量。 3、严格按照教育部和省教育厅颁布的课程计划，开足各种课程；制定本学期校本选修课开设计划，组织和指导2014级、2015级学生选课、校本课程登记申请和任课教师确认工作；加强校本课程开设和实施的规范性，2014级、2015级各开设27门校本课程，含“习武修文——传统武术特色教学初探”、“走进3D打印”、“做化学”、“高中合唱”等精品课程；先后开设2015级高一年研究性学习系列讲座，布置研究性学习课题的立项、中期评估等工作，不断加强研究性学习开展的研究过程中动态记录。 4、坚决治理教辅材料散滥。认真贯彻落实一个学科配备一套教辅材料和自愿购买原则，禁止学校和教师强制或变相强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料。严禁进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料，不为自愿订购教辅材料的学生提供统一代购服务过程中牟利。 5、实施“大课间”作息时间，因地因校制宜，广泛开展阳光体育活动，确保每天锻炼1小时。严格执行国家课程方案，按照国家制定的课程标准和市审定的教材组织教学，不提高课程难度，不赶超教学进度，不挤占体音美等学科课时。　 6、严禁违规补课行为。不利用节假日、双休日或午间休息时间组织集体补课。不对学生实行有偿补课，不组织学生参加社会举办的文化课补习班；坚决纠正和整治个别教师课上故意少讲，课下有偿补课的恶劣做法。对于因特殊原因确需调整课程和节假日时间安排的，学校先上报教育行政主管部门批准后再实施，如，因台风等原因。坚持学生自愿原则，2016届高三年段利用周六（节假日除外）开展教学辅导工作，上学期安排周六半天、下学期安排周六一天进行答疑、辅导等形式的教学辅导。 7、全面贯彻、执行教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》、《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》、省政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》（闽政办[2010]8号）、省教育厅《关于以试点改革引领中小学推进实施素质教育有关工作的通知》（闽教基〔2012〕42号）、《福建省教育厅关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》（闽教综〔2013〕14号）、《福建省2013年进一步加强中小学进校教辅材料使用管理工作的实施方案》等文件精神，严格执行国家教育政策，严格执行普通高中招生相关政策，招生行为（统招生、定向生、保送生、推荐生、择校生等），不组织学生参加与教育教学无关的社会活动及各种有违教育规律的比赛、竞赛，无组织学生在双休日、节假日、寒暑假期间到校上课或集体补课，无有偿上课、补课现象。学校严格按照放学时间放学。放学时间一到，班主任和值日导师督促学生离校、回家，无利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，不组织任何形式的集体补差活动，确保高中生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8 小时，初中生不超过7小时。　 8、周末学校开放图书馆、体育馆和实验室等场馆和设施，供学生社团活动使用；同时不定期邀请高校专家莅校开设科技人文论坛、交通消防民警开设安全讲座等，由学生自主选择活动安排。 （1）12月29日，中国人民大学博士生导师陈甬军教授莅校开设题为：《谁持彩练当空舞给中学生谈谈“一带一路”》。精彩的学术报告，政史地相关课题组的老师及部分学生前往听取。陈教授精辟的言语、精准的数据、生动的案例，使师生们意犹未尽。讲座之后，陈教授与同学们互动，期待、欢迎同学们到中国人民大学继续交流。 （2）12月24日下午，西安交通大学博士研究生导师刘马宝教授莅校为开设精彩的科普