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郑州大学现代远程教育《医学伦理学与相关法律》课程考核要求 试述医学道德规范及主要内容 医德规范是医务人员在医学活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映，是社会对医务人员的基本要求，是医德原则的具体体现和补充。与现代医疗医学教|育网搜集整理卫生事业庞大的系统相对应，医德规范不仅包括医疗、 \o 护理 护理、药剂、检验等临床方面的规范，而且包括科研、预防等领域的规范。 　　在医疗活动中，医德规范发挥着把医德理想变成医德实践的中间环节的作用。因此，医德规范在医学道德规范体系中占重要地位，是协调各种医疗关系的行为准则。 　　医德规范的本质医德规范是医务人员的医德意识和医德行为的具体标准。医学道德规范是稳定性与变动性的统一。 我国医德基本原则：“防病治病，救死扶伤，实行社会主义 人道主义，全心全意为人民身心健康服务。”根据汉语表达所追求的 由繁到简、高度凝练的习惯，后来有些学者将其简称为社会主义医学 人道主义。 医德原则的提出和确立是我国当代医学伦理学建设所取得的一 个具有划时代意义的理论成果。以此为契机和基础而广泛、深入展开 的医学伦理学理论研究，很快扭转了我国整个医德建设长期存在的实 践性强、理论性弱的“跛足”状态。这是我国当代医学伦理学界对理论 建设和学科构建的一个伟大贡献。 （1）防病治病。防病治病从宏观层面指明了医学服务必须承担完整 的医德责任，即无论医务人员身在哪一个工作岗位，无论医疗卫生单 位属于何种性质，都必须肩负起防病治病的使命。 （2）救死扶伤。救死扶伤是临床医疗服务的首要道德职责，即所有 临床医务人员都应把病人的生命和健康放在第一位，为病人谋利益。 （3）实行社会主义人道主义。实行社会主义人道主义是这个原则中 处理好医学人际关系必须遵循的最普遍、最现实的底线要求。 （4）全心全意为人民身心健康服务。全心全意为人民身心健康服务 是社会主义医德基本原则的最高要求，也是社会主义医学道德的核心 内容。 社会主义医德基本原则的上述四个层次相互支撑、相互作用，共 同传承和完善着我国“医乃仁术”、白求恩精神的医德思想精华。当然， 由于这一医德原则问世于我国改革开放之初，距今已有30多年之久， 因此，为更好适应我国医德建设现实的需求，其理念及表述等均有进 一步完善的必要，以求在实践中切实可行、彰显实效，而且有利于同 世界医学伦理学（生命伦理学）界的对话和接轨。 我国医德基本准则2012年6月26日，我国卫生部颁布了《医疗机 构从业人员行为规范》，提出了医疗机构从业人员应遵循的8条基本医 德准则，其主要内容是：①以人为本，践行宗旨。②遵纪守法，依法 执业。③尊重患者，关爱生命。④ 优质服务，医患和谐。⑤ 廉洁自 律，恪守医德。⑥ 严谨求实，精益求精。⑦ 爱岗敬业，团结协作。 ⑧ 乐于奉献，热心公益。 （1）以人为本，践行宗旨。以人为本、践行宗旨是最基本的医 德准则。以人为本就是要在医疗活动中尊重人的价值，强调病人的中 心地位，是医学伦理精神的集中体现；践行宗旨是指践行救死扶伤这 一医学服务的最高宗旨，是医务人员应该承担的基本职责。 （2）严谨求实，精益求精。严谨求实、精益求精是医务人员在学风 方面应该遵循的医德准则。医学发展日新月异，社会公众的健康需求 不断提高，医学模式正在由生物医学模式向生物—心理—社会医学模 式转变。这些都要求医务人员终生学习，培养全面、高超的业务素质 （3）尊重患者，关爱生命。尊重患者、关爱生命，是医务人员处理 医患关系时应该遵守的重要医德准则，这一准则首先要做到平等待 患。 （4）优质服务，医患和谐。优质服务、医患和谐是医务人员应该 普遍遵守的基本医德准则。这一准则要求医务人员举止端庄、语言文 明。 （5）廉洁自律，恪守医德。廉洁自律、恪守医德是医务人员正确 对待职业行为规范且不允许突破的医德底线准则，是古今中外优秀医 家十分重视和始终坚持的医德操守。 （6）诚实守信，保守医密。诚实守信、保守医密是处理医患关系的 重要医德准则。 （7）爱岗敬业，团结协作。爱岗敬业、团结协作是正确处理同事、 同行之间医际关系的医德准则。 （8）乐于奉献，热心公益。当前，医学日益发展为一种庞大的社 会事业，许多医学问题已经成为关系人类自身命运的社会问题，医务 人员行为的社会后果更加突出，因而其社会道德责任也更为明显。 乐于奉献、热心公益要求医务人员，在认真完成本职工作的前提 下，积极参加政府安排的抗灾救灾、应对突发性卫生事件等医疗任务 和扶贫、义诊、助残、支农、援外等社会公益性医疗活动，主动开展 公众健康教育及社区保健服务，促进及改善公众的健康状况。