高芬分隔问题.pptVIP

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猜谜 两颗小树十个杈,不长叶子不开花 能写会算还会画,只干活来不说话 头和尾都不放花 执教者:高芬 河坝镇老河口学校 义务教育课程标准实验教科书四年级下册 谜底:手 学校操场边有9棵树排成一行,为了美化校园环境,同学们又在每相邻的两棵树之间摆一盆花,头和尾都不放花,一共摆了多少盆花? 9—1=8 (个) A、假如有1000棵树排成一行,还是这样,每相邻两棵树之间摆一盆花,头和尾都不放花,一共摆了多少盆花呢? …… 1000—1=999(盆) B、假如还是这1000棵树,每相邻两棵树之间放一盆花,头和尾都放花,一共可以放多少盆花呢? …… 1000+1=1001(盆) C、假如1000棵树排成一行,每相邻两颗树之间摆一盆花,开头摆花,而末尾不摆花,一共放多少花呢? …… 树的棵树=花盆数=1000 D、假如有51棵树排成一行,每相邻的两棵树之间放4盆花,头和尾都不放花,一共要准备多少盆花? …… 生活中还有什么事情和摆花盆 的问题类似,可以用“一一对应”的方法去解决? 植树问题 路灯问题 排队问题 爬楼问题 这些问题中谁和谁”一一对应”的? 树的棵树和间隔数“一一对应” 1楼 2楼 3楼 4楼 楼层数和间隔数“一一对应” 路灯数和间隔数“一一对应” 人数和间隔数“一一对应” 植树问题 路灯问题 排队问题 爬楼问题 想一想:这些问题有什么共同特点? 1、园林队沿500米长的公路一侧植树(两端都不种),每隔10米种一棵,一共种了多少棵? …… 10米 500米 10米 10米 10米 10米 回顾与反思 这节课学习解决了什么问题? 在解决问题时用到了哪些方法?

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