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浅谈小学语文课外阅读指导 《语文课程标准》 指出 , 小学语文必须高度重视引导学生进 行课外阅读。 并首次把 “丰富语言的积累 ”写进了教学目的 , 对 学生的阅读量还做了明确的规定 : 高年级课外阅读总量不少于 100 万字 , 即每学期应达到 25 万字 , 相当于高年级的语文课本 5 本书左右。那么如何指导小学高年级语文课外阅读呢？ 我个人认 为 在语文教学中 , 课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的 “点缀 ” ,而是语文教育的一个重要组成部分。引领孩子们进行快 乐的课外阅读 , 让孩子们在浩瀚的书海中遨游。 因此我在班级开展 了 我喜欢“ , 我阅读 ”的课外阅读指导活动 , 并注重在以下五个 环节都努力激发学生阅读兴趣 , 有所收获。