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“中学生文学社团活动的教学功能的实验与研究”课题方案 骗语支羞直嘉诒百末? 一 ,课题的一次将中学生文学社团活动列人教论. 提出学范畴.为我们指出了解决问题的三,指导思想 中学语文教途径.我们可以竖起文学这面大1.邓小平同志的三个面向的 学大纲(修订本)旗.高扬^文精神,从内心深处澈活思想; 的颁布和新教材学生学习语文的兴趣.突破课内外2.全面实施素质教育的思想; 的使用,为全面的严格界限,形成课内课外互补延3.科研服务于教学的思想. 实施素质教育提伸,读写相长.听说齐上,面向全体,四,课题假设 供了指导思想和全面发展的全新教学模式.其突破如果本课题目标存在,通过^ 工作依据:但口就是如何发挥中学生文学杜团活为地调节课内外关系,淡化二者界 是,截止目前为动潜在的巨大的教学功能.这个问限,使系统的,科学的中学生文学杜 止,除少数条件题的研究在国内仍属十分薄弱的环团括动与现代化课堂教学融为一 较好的大中城市节.因此,在这种背景下.我们提出体,在新大纲的原则指导下,处理好 中学在这方面进本课题的研究方案.新教材与自编补充教材(学生作品) 行卓有成效的探二,研究目标与理论依据的关系,能够最大限度地激发学生 索外.绝大多数1-研究目标学习语文的兴趣,不仅能够解决好 中学,尤其是县(1)创建课内课外互补延伸.新教材容量大与课堂教学时间短的 乡的中学,基本读写相长全面发展的开放型的教矛盾.而且