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选择题 多媒体 项目信息
1 多媒体的概念是(多种信息载体的组合形式,可以全方位传递信息)。
2 多媒体信息载体类型,不包括下列选项中的哪一项(计算机) 。
3 多媒体信息载体类型,不包括下列选项中的哪一项( 电脑)。
4 多媒体技术的概念是(指能够同时获取、处理、编辑、存储和现实两种以上不同信息媒体的技术)。
5 以下选项中,关于多媒体教学的特点,不正确的是(多媒体不利于自学)。
6 以下选项中,关于多媒体教学的特点,不正确的是(多媒体教学对想象力和创造力有限制) 。
7 以下选项中,关于多媒体教学的特点,不正确的是(多媒体教学具有多样性和低效性,重复信息多) 。
8 项目信息的概念是(指报告、数据、计划、安排、会议等与项目实施有直接或间接关系的各种信息) 。
9 根据(不同流向),项目信息可以分为以下五种:由上而下的项目信息、由下而上的项目信息、从一点扩散的项
目信息、横向流动的项目信息、来自外界的项目信息。
10 根据不同流向,项目信息可以分为五种,以下选项中不正确的是(来自内部的项目信息)。
11 项目信息是项目管理者决策管理中的重要依据,对于项目信息的特点,不正确的是(信息反馈快) 。
12 项目信息是项目管理者决策管理中的重要依据,对于项目信息的特点,不正确的是(传递障碍少) 。
13 项目信息是项目管理者决策管理中的重要依据,对于项目信息的特点,不正确的是(系统性弱)。
14 项目信息的表现形式,不正确的是(合约形式) 。
15 项目信息交流的内容是(人际信息交流,组织信息交流) 。
16 项目信息交流的概念是(项目执行时为实现组织目标而进行的信息传递和交流活动)。
17 以下选项中,哪个不是项目信息交流的作用(是确保项目顺利运作唯一条件)。
18 以下选项中,哪个不是项目信息交流的作用(是项目负责人成功指挥的唯一手段) 。
19 以下选项中,哪个不是项目信息交流的作用(是协调团队成员关系的唯一条件)。
20 故障假设分析的目的是(识别危险有害因素,并提出由此可能产生的意想不到的结果) 。
21 以下选项中,属于故障假设分析法的评价结果的是(结果一般采用表格形式完成,表格包括提出的问题、回答(可
能的后果)、安全措施、降低或消除危险性方法或方案等)。
22 以下选项中,属于故障假设分析法的评价结果的是(一般采用表格形式完成,表格包括提出的问题、回答(可能
的后果)、安全措施、降低或消除危险性方法或方案等) 。
23 以下选项中,关于故障假设分析法需要的资料和条件要求,不正确的是(选择合适的评价小组成员是否圆满完成
评价工作的重要条件) 。
24 以下选项中,关于故障假设分析法需要的资料和条件要求,不正确的是(设备功能和故障模式方面的知识) 。
25 以下选项中,关于故障假设分析法需要的资料和条件要求,不正确的是(系统或装置功能和故障模式方面的知
识) 。
26 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法目的的是(识别危险有害因素,并提出由此可能产生意想不到的效
果) 。
27 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法目的的是(识别危险有害因素)。
28 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法目的的是(辨识设备或系统的故障模式及每种故障模式对系统或装
置造成的影响)。
29 故障假设/检查表分析的目的评价结果是(编制一张潜在事故类型、影响、安全措施及响应对策的表格)。
30 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法需要的资料和条件要求的是(对复杂工艺,可将工艺分成若干部分,
分块处理)。
31 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法需要的资料和条件要求的是(对工艺的具体过程,一般 2-3 名评价
人员即可完成)。
32 以下选项中,不属于故障假设/检查表分析法需要的资料和条件要求的是(识别危险有害因素,并提出由此可能
产生的意想不到的结果)。
33 故障类型及影响分析的目的是(辨识设备或系统的故障模式及每种故障模式对系统或装置造成的影响)。
34 故障类型及影响分析中,故障的概念是(一般指元件、子系统或系统在规定的运行时间和条件内,达不到设计规
定功能的情况)。
35 故障类型及影响分析中,故障类型的概念是(系统、子系统或元件发生的每一种故障的形式)。
36 故障类型及影响分析中,故障等级的概念是(根据故障类型对系统或子系统影响的程度不同而划分的等级) 。
37 以下选项,不属于故障类型分级方法的是(定量故障等级划分法)。
38 以下选项,不属于故障类型分级方法的是(定量分级方法)。
39 以下选项,不属于故障类型分级方法的是(
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