2019秋北师大版九年级数学上册课件：5.1投影.pptx

初中数学（北师大版）九年级 上册第五章　投影与视图第五章　投影与视图知识点一????投影与中心投影1.投影定义一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面.物体形成投影需要具备两个条件:一是有投影线,二是有投影面特别提醒(1)没有特殊说明时,本章中的投影问题均指在平面上形成的投影;(2)投影现象的特点:光线、物体、投影面的相对位置发生变化,物体的影子就会相应发生变化;(3)光是沿直线传播的,因此我们可以由物体和它的投影确定光线方向2.中心投影例1　图5-1-1是两棵树在同一时刻的影子,请在图中画出形成树影的光线,并确定光源所在的位置.? 图5-1-1解析　如图5-1-2,过一棵树的顶端A及其影子的顶端B作直线AB,过另一棵树的顶端C及其影子的顶端D作直线CD,直线AB,CD相交于点O,则点O所在的位置就是光源所在的位置.? 图5-1-2分析　由两棵树的影子在不同方向判断该投影一定为中心投影,且光源应位于两棵树上方的中间位置.规律总结　确定中心投影的光源位置的方法:找到物体上两点及其影子上的两个对应点,分别过物体上的点及其影子上的对应点画直线,两条直线相交于一点,则这一点就是中心投影的光源.知识点二????平行投影例2　有两根木棒AB,CD在同一平面上直立着,其中木棒AB在太阳光线下的影子BE如图5-1-3,请你在图中画出此时木棒CD的影子.? 图5-1-3解析　(1)如图5-1-4,连接AE.? 图5-1-4(2)过点C作CF∥AE.(3)过点D作DF∥BE交CF于点F.木棒CD的影子为线段DF.题型一????平行投影与中心投影的识别例1　图5-1-5中两幅图是两根标杆在同一时刻的投影,请在图中画出形成投影的光线,判断它们是平行投影还是中心投影,并说明理由.? 图5-1-5解析??如图5-1-6所示:? 图5-1-6图5-1-6①是平行投影,因为它们的投影线是平行的.图5-1-6②是中心投影,因为它们的投影线是相交的.题型二????利用平行投影的性质求物高或影长例2　如图5-1-7所示,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5 m,某一时刻,AB在阳光下的投影BC=4 m.(1)请你在图5-1-7中画出此时DE在阳光下的投影,并简述画图步骤;(2)在测量AB的投影长时,同时测出DE在阳光下的投影长为6 m,请你计算DE的长. 图5-1-7∵AB=5 m,BC=4 m,EF=6 m,∴?=?,∴DE=7.5 m.点拨　(1)平行投影下,物体上的点以及影子上的对应点的连线互相平行,此性质常用于作图;(2)同一时刻,不同物体的物高与影长成比例,此性质常用于计算.解析　(1)如图5-1-8: 图5-1-8作法:连接AC,过点D作DF∥AC,交直线BE于F,则EF就是DE在阳光下的投影. (2)同一时刻,不同物体的物高与影长成比例,∴?=?.知识点一????投影与中心投影1.如图5-1-1,晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处走到B处这一过程中,他在地上的影子?(　　) 图5-1-1A.逐渐变短　 B.逐渐变长C.先变短后变长　????D.先变长后变短答案????C?人离路灯越远,影子越长,离路灯越近,影子越短.因此,在小亮从A处走到B处的过程中,他在地上的影子先变短后变长.2.贝贝晚上到天安门广场去玩,他发现有两人的影子一个向西,一个向东,于是他肯定地说:“广场上的灯泡一定位于两人?.”答案　之间解析　根据中心投影的性质可知光源位于两人之间.3.如图5-1-2,路灯下一墙墩(用线段AB表示)的影子是BC,小明(用线段DE表示)的影子是EF,在M处有一棵小树,它的影子是MN.(1)指出路灯的位置(用点P表示);(2)在图中画出表示小树的线段. 图5-1-2解析　(1)如图,点P是路灯的位置.(2)如上图,线段GM表示小树.知识点二????平行投影4.(2016山东青岛期末)小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为?(????　)A.上午12时　???? B.上午10时C.上午9时30分　????D.上午8时答案????D　根据北半球从早晨到傍晚物体影子的指向:正西→西北→正北→东北→正东,影长由长变短,再变长.可知影子最长的时刻为上午8时.故选D.5.在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度.在阳光下,测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1米.(1)请你在图5-1-3中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF;(2)请你根据已测得的数据,求出教学楼DE的高