基于课程的创客空间建设情况汇报材料.pptVIP

（三）、保障措施 ①教材编写：校领导非常重视校本课程的编写，指示我们创新教研组要分工合作，尽快编辑出具有二中特色的创新教材。目前该校本教材正在编辑当中。 ②师资培养：在老师的培养上，学校保证资金投入，有针对性地安排部分教师到上海、重庆、北京等地学习创客空间建设；到陕西伊川中学学习自主管理；到郑州外国语学校学习先进的教育理念…… ③课程设置：学校已经看到了创新带给学生的改变，在按照国家课程标准开足开齐语文、数学等基础型课程的基础上，将创客课程纳入校本课程，每班每周有一节课的固定课时。学生在基础学习掌握之后，还可以根据个人意向和喜好选择我校的社团活动，在社团活动中进行更专业、更深入的学习和创新。通过创客课程的开展，学生创新思维及动手能力有了明显提升。创客课程拉近了他们与梦想的距离。 ④课外辅导：仅靠课堂上学习还很不够，我们对各班创客空间负责人在课余时间进行辅导培训，使他们了解目前世界上最前沿的科技、各种比赛的要求、创意表的撰写以及专利的申请等等，再由他们带动班级有创新精神的学生加入进来，当小老师、辅导员，最后使整体的创客水平都得到提高。 ⑤资金扶持：除了对教师培训舍得投入外，学校对创客空间硬件的投资也是大力支持。上一次投资建设的创客实验室在巩义市是一流的，但随着参加活动人数的增多，空间就显得狭隘、拥挤，因此，在今年暑假，学校又投资近50万筹建