“就餐礼仪我最棒”微型德育课.docVIP

“就餐礼仪我最棒”微型德育课 执教者： 地点：食堂 时间：2013年9月24日星期二 教学目标: 1、知道用餐时所必须掌握的礼仪规范，知道排队盛饭菜，.进餐时不随意讲话，必要时应轻声细语。不偏食，不随地乱吐饭菜或乱丢残渣等。 2、掌握并规范学生的用餐礼仪，要求每个人都要做到自觉遵守就餐纪律，做到文明用餐。 教学过程： 一、导入： 每当我们饥肠辘辘地走进饭堂，希望闻到的是可口饭菜的香味，映入眼帘的是井然有序的排队取饭的队伍和干净的桌椅台凳，入心的是一份温馨和舒适。同学们不会大声喧哗，随意走动；看见老师或领导，总会微笑着，礼貌地鞠躬；在这文明的饭堂里，谁也不会随意说话，打破这文明的景象！ 可平时我们在食堂就餐时时常会发生一些文明的现象，出现一些不和谐的音符…… 二、学生小品模拟就餐情况。 三、小组交流就餐中的不文明现象。 1、指出小品中有哪些不文明的现象，我们应该如何做好。 2、指名回答 四、学生代表读倡议书 五、齐读文明就餐歌 六：总结 食堂，是我们体现文明的一处地方，它既体现了一个人的优雅品质，还体现了一个人的修养。 细微之处，能看出一个人的内含，文明就餐，从我做起，从小事做起，注意就餐的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉，都能让我们感受您的动作就能给他人带来无限的关怀和温暖，感到生活中处处充满着文明。希望