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“珍惜时间”主题班会教案 一、开场白 男：各位老师，各位同学 女：大家下午好 男：我们都学过朱自清的散文《匆匆》吧，“杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢 了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。” 女：“然而有一样东西却是一去不复返——青春。” 男：我们正值风华正茂的年纪，挥斥方遒，江山有待我们去指点。 女：我们拥有生机勃勃的青春，把握时间，四季需要我们来添彩。 合：做时间的主人吧！无悔青春，无愧明天！ 男：下面我宣布——六年（ 9 ）班“做时间的主人”主题班会 合：正式开始。 ( 主持人风采 ) 二、小游戏 女：时间是我们身边最平常又最不平常的东西，它无处不在，却又看不见，摸不 着。 男：时间是沙漏里匆匆流逝的沙子， 是日晷下缓缓移动的影子。 我们一生到底拥 有多少宝贵的时间呢？ 女：让我们一起来跟着 戴老师做一个小游戏，看看我们一年中能够自己做主， 创造价值的时间到底有多少。 （戴老师给每人发一条长约 40 厘米的小纸条， 让大家平均分成 12 格，每格代表 一个月） 戴老师主持小游戏 1．寒暑假：一年里大约有两个月的时间不是非常热就是非常冷，而导致无法读 书，因此扣除寒暑假 70 天的时间，撕掉纸条的 2 格再加第三格的三分之 一。 2 ．全年法定节日和每月的月假占了 23 天，撕掉第三格剩下的三分之二。 3．每天睡觉８小时， 就占了一年的１２２天， 算做四个月，则撕掉纸条的四格。 4 ．每天两个小时吃饭，洗漱的时间，就占 30 天，再撕掉一格。 5．每天发呆，做白日梦，闹情绪，闲聊，打电话等，大约两小时，占了一年的 30 天，再撕掉一格。 6. 每天的上课时间中，大多数人在课堂的前五分钟和后五分钟是无法完全集中 精神的。则一天十二节课，算下来就有 2 小时。一年就有 30 天。再将纸条撕 掉一格。 大家看看手中的纸条还剩几格？（ 2 格， 60 天） 7．估计一年生病５天，那么一年就只剩下 55 天了 8．还有 1 天自己的生日，就只剩下 54 天了 一年中 365 天真正能用来学习的时间只有 54 天，那么我们应该如何利用这 54 天呢？ 三、情景剧 男：拿着自己手里仅剩的一小段纸条，大家唏嘘不已。是啊，生命是短暂的，如 果我们还不对它加以珍惜，怎么对得起自己呢？ 女：能够为我们所用， 能够创造价值的时间是那么有限， 我们怎么能让琐碎的小 事破坏了它呢？ 男：下面请欣赏情景剧《没时间》。 表演者：孙同学 牛同学 解同学 任同学 朱同学 第一幕 晚自习 谢和孙在下五子棋，任在玩魔方，牛在看小说， 5,6 在认真的写作业。 课代表 5 站起来说：请组长把今天的作业收一下 谢问牛：作业做好没，拿来抄一下。 牛：我也没好呢呀。 谢：哎呀，今天作业真多，你看我这都堆了一叠了。 牛：你都几节课没写作业了！ 谢：我没时间呀！ 孙问 5：快点快点，江湖救急啊！ 5：你看看你，每天都抄我的，看你考试怎么办！自己拿吧。 （孙一把拿过作业， 低头猛抄。） 任（拍拍桌子）：快点快点，抄好了赶紧给我！ 这时候，下课铃响了。 牛从椅子上蹦起来：哎呀，终于下课啦！饿死我啦，谁陪我去吃饭！！ （立马一帮人跟着牛走了。） 任和孙勾肩搭背的走了：今天我们吃什么？ 任：今天换换口味，要不吃面吧。 孙：行啊！再加两根烤肠！走！ 谢：锁门啦锁门啦，赶紧走啦。（谢锁好了门，独自一人回到了宿舍。） 砰砰砰 谢：开门啊！有没有人啊！这帮人又去哪啦！ （搂着肩膀颤颤巍巍的说）冻死我了，我最倒霉啊！！！ 此时，牛一看手表：我靠