利用祖暅原理求旋转体体积的教学建议.pdfVIP

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2019-11-30 发布于天津
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利用祖暅原理求旋转体体积的教学建议.pdf

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利用祖原理求旋转体体积的教学建议位育中学周宇一从一个高考试题引发的思考年我带高三毕业班非常喜欢当年上海高考数学试卷的第题利用祖原理求旋转体的体积欣赏之余不由感慨常自省反思在平时的数学教学中如何用好这一素材先给出题目在平面上将两个半圆弧和两条直线和围成的封闭图形记为如图中阴影部分记绕轴旋转一周而成的几何体为过作的水平截面所得截面面积为试利用祖原理一个平放的圆柱和一个长方体得出的体积值为解答根据提示一个半径为高为的圆柱平放一个高为底面面积的长方体这两个几何体与放在一起根据祖原理每个平行水平面的截面面

利用祖暅原理求旋转体体积的教学建议位育中学周宇一、从一个高考试题引发的思考 2013 年我带高三毕业班，非常喜欢当年上海高考数学试卷的第13 题，利用祖暅原理求旋转体的体积．欣赏之余，不由感慨，常自省反思，在平时的数学教学中，如何用好这一素材．先给出题目：在xOy 平面上，将两个半圆弧(x 1)2 y 2 1(x 1) 和 (x 3)2 y 2