2019版新教材物理人教版必修第一册习题：第3章+第5节　共点力的平衡.docVIP

PAGE 1．(多选)关于平衡状态的理解，下列说法正确的是(　　) A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于平衡状态 B．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于静止状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于平衡状态 D．跳水运动员在跳台与水面之间运动时处于平衡状态 答案　AC 解析　物体处于平衡状态时合力为零。体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时合力为零，处于平衡状态，A正确；蹦床运动员在空中上升到最高点时瞬时速度为零，在重力作用下立即下落，合力不为零，不是静止状态，B错误；举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内合力为零，处于平衡状态，C正确；跳水运动员在跳台与水面之间运动时，受重力作用，合力不为零，不是平衡状态，D错误。 2．如图所示，质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上，斜面静止在地面上。重力加速度为g。关于物块的受力情况分析，下列说法不正确的是(　　) A．物块受到重力、支持力和摩擦力作用 B．物块所受支持力大小为mgtanθ C．物块所受摩擦力大小为mgsinθ D．斜面对物块的摩擦力与支持力的合力方向竖直向上 答案　B 解析　对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示。根据平衡条件，有：N＝mgcosθ，f＝mgsinθ，A、C正确，B错误；根据平衡条件，支持力和摩擦力的合力与重力等值、反向、共线，即斜面对物块的摩擦力与支持力的合力方向竖直向上，D正确。 3．(多选)如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，关于它们受力情况的下列说法中正确的是(　　) A．a一定受到4个力 B．a可能受到6个力 C．b一定受到3个力 D．b可能受到2个力 答案　AC 解析　对物体a、b整体受力分析，受重力、恒力F，假设墙壁对整体有支持力，水平方向不能平衡，故墙壁对整体没有支持力，也没有摩擦力；对物体b受力分析，受重力、支持力和摩擦力，处于平衡状态，C正确，D错误；最后对物体a受力分析，受恒力F、重力、物体b对其的压力和静摩擦力，即物体a受4个力作用，故A正确，B错误。 4．质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上且与水平面成θ角的力F1的作用，b受到斜向下且与水平面成θ角的力F2的作用，两力大小相等，均为F，且在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则(　　) A．b一定受到四个力的作用 B．水平面对b的支持力可能大于2mg C．a、b之间一定存在静摩擦力 D．b与水平面之间一定存在静摩擦力 答案　C 解析　对a进行受力分析，在水平方向上必有Ff＝F1cosθ，故a受重力mg、支持力FN、力F1、静摩擦力Ff，C正确；对a、b整体分析，在水平方向上，F1和F2的分力大小相等，方向相反，则水平面对b无摩擦力，在竖直方向上，F1和F2的分力大小相等，方向相反，则水平面对b的支持力大小为2mg，B、D错误；由以上分析知，b受重力mg、地面的支持力、a对b的压力和摩擦力、力F2共五个力作用，A错误。 5．(多选)如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则(　　) A．B对墙的压力减小 B．A与B之间的作用力增大 C．地面对A的摩擦力减小 D．A对地面的压力不变 答案　ACD 解析　对球B受力分析，如图所示，设物体A对球B的支持力为F1，竖直墙对球B的弹力为F2，F1与竖直方向的夹角θ因物体A右移而减小。由平衡条件得：F1cosθ＝mBg，F1sinθ＝F2，解得F1＝eq \f(mBg,cosθ)，F2＝mBgtanθ，θ减小，F1减小，F2减小，A正确，B错误；对A、B整体受力分析可知，竖直方向，地面对整体的支持力FN＝(mA＋mB)g，与θ无关，即A对地面的压力不变，D正确；水平方向，地面对A的摩擦力Ff＝F2，因F2减小，故Ff减小，C正确。 6．(多选)如图所示，三条绳子的一端都系在细直杆顶端，另一端都固定在水平地面上，将杆竖直紧压在地面上，若三条绳长度不同。下列说法正确的有(　　) A．三条绳中的张力都相等 B．杆对地面的压力大于自身重力 C．绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零 D．绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 答案　BC 解析　杆竖直紧压在水平地面上，受到重力、三条绳子的拉力和地面对它的支持力。根据平衡条件可知，三条绳子的拉力的合力竖直向下，故绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零，杆对地面的压力大小等于杆的重力与三条绳的拉力的合力之和，B、C正确；由于三条绳子长度不同，即三条绳与竖直方向的夹角不同，所以三条绳上的张力不相等，A错误；绳子拉力的合力与杆的重力方向相同，因此两者不是一对平衡力，D错误。 7. 如图所示，质