审分析题意找出已未知之间的数量关系和相等关系讲解材料.pptVIP

审分析题意找出已未知之间的数量关系和相等关系讲解材料.ppt

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中考复习 列方程(组)解应用题;1、审:分析题意,找出已、未知之间的数量关系和相等关系. 2、设:选择恰当的未知数(直接或间接设元),注意单位的同一 和语言完整. 3、列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程(组). 4、解:解所列的方程(组). 5、验: (有两次检验 ①是否是所列方程(组)的解; ②是否满足实际意义). 6、答:注意单位和语言完整.;列方程(组)解应用题常用辅助方法:;㈠工程问题: 工作量=工作效率 ×工作时间 ;;5、一件工作,甲独做需要四天完成,乙独做需要3天???成,两人合做x天,可完成这件工作的 .;例⒈李明计划在一定日期内读完200页的一本书,读了5天后改变了计划每天多读了5页,结果提前一天读完,求他原计划平均每天读几页书. 解:设李明原计划平均每天读书x页. 用含x的代数式表示: ⑴李明原计划读完这本书需用 ____天; ⑵改变计划时,已读了___页,还剩____页; ⑶读了5天后,每天多读5页,读完剩余部分还需______天; ⑷根据问题中的相等关系,列出相应方程 ⑸李明原计划平均每天读书__ 页 ;例2、 一项工作限期完成,甲单独做可以提前3天完成,乙单独做,就误期3天,现在甲、乙两人合作2天后,再由乙单独去做,结果又用了规定工期的 还多3天就完成了任务,求这项工作的规定期限是多少天?;例3、在高速公路上,一辆长4米,速度为110千米/小时的轿车准备超越一辆长12米,速度为100千米/小时的卡车,则轿车开始追及到超越卡车,需要花费的时间约是( ) (A) 1.6秒 ; (B) 4.32秒; (C) 5.76秒; (D) 345.6秒. ;例4、 中华人民共和国道路交通安全法实施条例中规定: 超速行驶属违法行为.为确保行车安全,一段高速公路全程 限速110千米/小时(即任一时刻的车速都不能超过110千 米/小时).以下是张师傅和李师傅行驶完这段全程为400千米的高速公路时的对话片段.张: “你的车速太快了,平均每小时比我多跑20千米,少用我一小时就跑完了全程,还是慢点.”李: “虽然我的时速快,但最大时速不超过我平均 速度的10%,可没有超速违法啊.”李师傅违法超速了吗?;解:设李师傅的平均速度为x千米/时,张师傅的平均速度为(x-20)千米/时. 根据题意,得;解:设小刚家去年收入x元,支出y元.则他家今年收入为 x(1+20%)=1.2x,今年支出为y(1-5%)=0.95y. 根据题意可列二元一次方程组; 例6、某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,生产第一档次(最低档次)的产品一天生产76件,每件利润10元,每提高一个档次,利润每件增加2元. ⑴当每件利润为16元时,此产品质量在第几档次? ⑵由于生产工序不同,此产品每提高一个档次,一天产量减少4件.若生产第x档次的产品一天的总利润为y元(其中x为正整数,且1≤ x ≤ 10),求出y关于 x的函数关系式;若生产某档次产品一天的总利润为1080元,该工厂生产的是第几档次的产品?;解 ⑴设此产品在第x档,则由题意,得10+2(x-1)=16,x=4 答:产品质量在第4档次;例7、 “丽园”开发公司生产的960件新产品,需要加工后才能投放市场.现有甲、乙两个工厂都想加工这批产品,已知甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品多用20天,而乙工厂每天比甲工厂多加工8件产品,公司需付甲工厂加工费用每天80元,乙工厂加工费用每天120元。 ⑴求甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品? ⑵公司制定产品加工方案如下:可以由每个厂家单独完成;也可以由两个厂家同时合作完成,在加工过程中,公司需派一名工程师每天到厂里进行技术指导,并负担每天5元的误餐补助费。 请你帮助公司选择一种既省时又省钱的加工方案;解:⑴设甲工厂每天能加工x件产品,乙工厂每天能加工(x+8)件产品,根据题意,得;再见!!

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