以建设为契机,探索科技创新团队的建设.docVIP

以精品课程建设为契机,探索科技创新团队的建设 高等农业教育,2010—5,5:33—35 HigherAgriculturalEducation,2010—5,5:33—35 以精品课程建设为契机,探索科技 创新团队的建设 何东进,吴承祯,洪伟,刘金福,范海兰,陈灿,李键 (福建农林大学,福建福州350002) 摘要:研究以福建省”绿色之星科技创新团队”建设为例,深入剖析精品课程建设与创新团队 建设的内在联系,探索如何以精品课程建设为契机,开展科技创新团队的建设与实践,从而为 精品课程建设与创新团队建设的有机藕合提供了新的模式与实践参考. 关键词:精品课程;创新团队;建设 中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1002—1981(2010)05—0033—03 高等学校是培养新世纪具有创新能力,实践能力 和创业精神的高级人才的摇篮.在高等教育改革发 展大潮中,精品课程建设与创新团队建设是最为重要 的两大主旋律.可以说,一所培养高素质人才的高等 院校,是否拥有一批学生欢迎的高水平的精品课程和 一 批影响面广的创新团队已成为学校能否成为高水 平大学的重要标志,也是成为能否培养跨学科复合型 人才的关键之所在. 一 ,精品课程建设的重要性 精品课程是集科学性,先进性,教育性,整体性, 有效性和示范性于一身的优秀课程.精品课程建设 是教育部启动的”高等学校教学质量与教学改革工 程”