语文八年级下鲁教版第四单元复习教案.docVIP

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  • 2019-11-01 发布于湖北
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语文八年级下鲁教版第四单元复习教案.doc

七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 第四单元复习内容:知识点梳理 题目 出处 作家及相关内容 文章主题 文章表现的主要问题 字音及形 重点词(加点词,通假字,古今异义) 重点译句 陈涉世家 <史记·陈涉世家> 司马迁,汉代史学家、文学家,他用毕生精力完成我国第一部纪传体通史《史记》全书共130篇。 本文叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起来的伟大力量,赞颂了陈涉、吴广的反抗精神及历史功绩。 这场起义的导火线是什么? 这场起义的根本原因是什么? 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么? ⑴秦二世杀太子扶苏篡位,引起人民群众对秦王朝的更大不满。⑵楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。因此,陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队,会得到人民群众的支持。 陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备? 鱼腹罾书,篝火狐鸣 用什么作为动员群众起义的口号? 诈称公子扶苏、项燕的队伍,作为起义的口号 本文在选材上有详有略,试分析哪些部分写得详,哪些部分写得略,为什么? 以全篇来看,详写的是起义的准备和发动的过程,略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等。这样有详有略的写来,才能突出的表现陈胜的非凡才略。 辍 鹄 嗟 適 度已失期 以数谏故当行 王 罾 篝 恚 笞 徇 铚 柘 谯 砀 社稷 被坚执锐 宁有种 车七百乘 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之 苟富贵 若为佣耕 发闾右適戍渔阳,九百人屯大泽乡 会天大雨,道不通,度已失期 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 为天下唱 号为张楚 为坛而盟 扶苏以数谏故 卒数万人 大楚兴,陈胜王 天下苦秦久矣 借第令毋斩,而戍死者固十六七 又间令吴广之次所 吴广素爱人 将军身被坚执锐 皆刑其长吏 楚人怜之 旦日,卒中往往语 乃丹书帛曰 得鱼腹中书 公等遇雨 等死 忿恚尉 固以怪之 将军身被坚执锐 今诚以吾众诈自称公子扶苏 皆刑其长吏 广故数言欲亡 尉果笞广 从民欲也 辍耕之垄上,怅恨久之 嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉 陈胜吴广皆次当行 会天大雨,道不通,度已失期 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 天下苦秦久矣 借第令毋斩,而戍死者固十六七 又间令吴广之次所 今诚以吾众诈自称公子扶苏 王侯将相宁有种乎! 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 广故数言欲亡 唐雎不辱使命 <战国策·魏策> 《战国策》,西汉未年刘向根据战国罗书整理编辑的史书,共33篇,分为东周,西周,秦齐楚赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国,面对暴秦勇敢无畏、义正词严地同秦王展开针锋相对的斗争,终于使秦王折服而保全国土的经过,颂扬了唐雎中心使命,誓死捍卫国家利益的精神。 1、人物形象的塑造:采用反衬手法刻画人物-唐雎是一位有胆有识的谋士,他不卑不亢,针锋相对地与秦王抗争。秦王的骄横,狂妄,狡诈和前倨后恭、外强中干的形象反衬出唐雎的沉着、镇定、坚强、无畏的精神。 2、以情节的展开:通过人物对话来展开 3、本文的中心事件:唐雎不辱使命。 雎 怫 跣 抢 祲 缟 傀 挠 唐雎不辱使命 虽千里不敢易,岂直五百里哉 虽然,受地于先王 亦免冠徒跣 徒以有先生也 请广于君 非士 休祲降于天 长跪而谢之曰 秦王色挠 寡人谕矣 故不错意也 以君为长者 寡人欲以五百里之地易安陵 以头抢地耳 而安陵以五百里之地存者 徒以有先生也 安陵君因使唐雎使于秦 轻寡人与 天下缟素 与臣而将四矣 不辱使命 秦王使人 秦王怫然怒 安陵君因使唐雎使于秦 仓鹰击于殿上 虽然,受地于先王 非士之怒也 休祲降于天 长跪而谢之曰 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 以君为长者,故不错意也。 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君许寡人! 安陵君因使唐雎使于秦。 聂政之刺韩傀也,白虹贯日。要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 君逆寡人者,轻寡人与? 怀怒未发,休祲降于天,与臣之将四矣。 安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也 隆 中 对 <三国志·蜀志·诸葛亮传> 陈帮,晋代史学家,著《三国志》65卷,记载三国时期魏

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